اپل آیدی



مبانی نظری و پیشینه تحقیق هراس اجتماعی 61 صفحه

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق هراس اجتماعی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید


هراس اجتماعی یا اضطراب اجتماعی اختلالی است که ویژگی آن، ترس مشهود از بررسی موشکافانه به وسیله دیگران در موقعیتهای متعدد عملکردی یا تعاملی است (راپی و اسپنس، 2004). ویژگی اصلی این اختلال ترس بارز و پایدار از موقعیتهای اجتماعی است که در آنها احتمال دستپاچگی برای شخص وجود دارد الگوهای شناختی معاصر اضطراب اجتماعی این فرض را مطرح می کنند که افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی موقعیتهای اجتماعی را زیانبار می دانند این افراد بر این باورند که رفتارشان از نظر اجتماعی پیامدهای مصیبت باری خواهد داشت (هافمن و لو.2006، به نقل از طاهری فرد،فتی، غرایی 1389).این نوشتار نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق هراس اجتماعی می باشد که در اول به مبانی نظری هراس اجتماعی می پردازیم و در ادامه به پیشینه تحقیق هراس اجتماعی در پژوهش های داخلی و خارجی خواهیم پرداخت.

 

 

 

 

در افراد مبتلا به هراس اجتماعی حتی وقتی که اجتناب کامل از بعضی موقعیت های اجتماعی و فرار از آنها مشکل باشد. گریز و اجتناب در مقایسه با افراد مبتلا به هراس خاص بیشتر است (اسکینیر، 1974؛ به نقل از غلامی، 1384). و و کلارک 1997 چنین مطرح می کنند که هراس اجتماعی از طریق تدابیر اجتماعی دقیق یا «رفتارهای ایمنی» که توسط افراد مبتلا به این اختلال، به هنگام طولانی شدن موقعیت های هراس انگیز انجام می شود، تداوم پیدا می کند.

 

 

 

 

نرخ شیوع هراس اجتماعی در نوجوانان و جوانان دامنه ای از 16-5 درصد است کارشناسان چنین نتیجه گیری می کنند که برآورد میزان اضطراب اجتماعی تا حد زیادی به آستانۀ تشخیص تعیین کنندۀ ناراحتی یا آسیب و دامنه موقعیت های اجتماعی ارزیابی شده بستگی دارد (اساو و همکاران،1999؛ به نقل از آستین، والکر، فورد ، 1994).

 

 

 

 

 

فهرست

١-٦ تعاریف نظری اضطراب اجتماعی

١-٧-١ اضطراب اجتماعی۹

فصل دوم ادبیات پژوهش اضطراب اجتماعی

٢-١ اضطراب اجتماعی١٢
٢-٢ تصویر بالینی از فردی با اختلال اجتماعی١٣
٢-٣ تشخیص١٧
٢-٤ سبب شناسی١٨
٢-٥ دیدگاه روان پویشی١٨
٢-٦ دیدگاه رفتارگرایی١٨
٢-٦-١ شرطی شدن اضطراب١٩
٢-٦-٢ شرطی شدن کلاسیک١٩
٢-٦-٣ شرطی شدن عامل١٩
٢-٧ دیدگاه شناختی٢٠
٢-٨ دیدگاه زیست شناختی٢٣
٢-٩ دیدگاه انسان گرایی٢٤
٢-١٠دیدگاه اجتماعی٢۵
٢-١١ جنبه های مختلف اضطراب اجتماعی٢۵
٢-١١-١ جنبه های رفتاری٢۵
٢-١١-٢ جنبه های شناختی٢٦
٢-١١-٣ جنبه های بدنی٢٧
٢-١٢ همه گیر شناسی٢٧

٢-۱٣ پیشینه تحقیق اضطراب اجتماعی ٢٨

٢-١٤ جمع بندی پیشینه ی داخلی و خارجی٣۵

منابع
منابع فارسی
منابع انگلیسی


 


اپل آیدی

دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق رضایت شویی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید


رضایت شوئی احساسات عینی از خشنودی، رضایت و لذت تجربه شده توسط زن و شوهر را می گویند، رضایتمندی شوئی در واقع نگرش مثبت و لذت بخش است که زن وشوهر از جنبه های  مختلف روابط شوئی دارند(سلیمانیان، 1373). دانلود نمونه فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی با عنوان پیشینه تحقیق و مبانی نظری رضایت شویی  ورد قابل ویرایش با فرمت doc بصورت جامع و کامل با منابع بروز و جدید.

 

 

رضايت شويي حالتي از رضايت مندي در ازدواج است كه به وسيله ي ادراك درون فردي  )واكنش تجربه شده دروني ( يا يك ادراك بين شخصي ) سازش بين انتظارات يكي و رفتار ديگري ( تعريف ميشود، تمركز رضايت شويي به احتمال زياد، بر رضايتمندي از فرصت ها، تصميم گيري ها، درآمد، سبك زندگي، ارتباط، رابطه ي جنسي يا دوستان است. بدين لحاظ رضايت از رابطه ي شويي را يك مفهوم چندبعدي مي دانند كه عوامل گوناگوني ر ا در بر مي گيرد و مجموعه ي اين عوامل در رضايت یا خشنودي كلي از روابط نقش دارند.  ازجمله ي اين عوامل را مي توان برآوردن انتظارات و نيازهاي مادي و عيني، عاطفي،  اجتماعي، اقتصادي و بسياري مسايل ديگر دانست(رضویه، معین و بهلولی اصل، 1389).

 

 

 

نمونه پیشینه تحقیق رضایت شویی

  مصاحبی در پژوهش خود با عنوان رابطه بین رضایت شوئی و میزان انعطاف پذیری بین زن وشوهرها به این نتیجه رسید که همسانی در انعطاف پذیری یکی از ویژگی های شخصیتی افراد است که با رضایت از زندگی شوئی ارتباط دارد.

 

 

 

 

 

فهرست مطالب  
تعريف مفهومی و عملیاتی متغیرها    6
فصل دوم    10
مقدمه:    11
رضایت شویی    11
تعریف رضایت شویی    13
نظریه های مربوط به رضایتمندی شویی    14
نظریه های طبقه بندی ازدواج های بادوام    15
نظریه مدل اجتماعی نای    16
نظریه چرخه زندگی شویی    16
نظریه عقلانی – هیجانی الیس    19
عوامل و مولفه های رضایت شویی    19
درآمد و اشتغال    22
عوامل فرهنگی، اجتماعی و تربیتی    22
شناخت و تفکر    24
خصوصیات شخصیتی    24
رابطه جنسی    25
تعهد و وفاداری    25
طول ازدواج    27
هوش هیجانی :    28
نظریه های هوش    30
نظریه هوش اسپیرمن :    30
هوش دو عاملی کتل    31
نظریه هوش چند گانه    31
نظریه سه وجهی هوش    33
پیشینه تحقیق رضایت شویی
پیشینه داخلی رضایت شویی
پیشینه خارجی رضایت شویی
منابع    


 


اپل آیدی

 


عکس جلد کتاب های درسی اول تا ششم ابتدایی ( دبستان)

مخصوص چاپ و پرینت 

 

 

دیگر نیازی به کپی کردن تک به تک کتابهای درسی نیست کافیست دانلود کنید و پرینت بگیرید

عکس جلد کتابهای درسی برای تکمیل پوشه کار دانش آموزان

شامل :

عکس جلد کتابهای اول دبستان

عکس جلد کتابهای دوم دبستان

عکس جلد کتابهای سوم دبستان

عکس جلد کتابهای چهارم دبستان

عکس جلد کتابهای پنجم دبستان

عکس جلد کتابهای ششم دبستان


اپل آیدی
.

عکس جلد کتاب های درسی اول تا ششم ابتدایی ( دبستان)

مخصوص چاپ و پرینت 

 

 

دیگر نیازی به کپی کردن تک به تک کتابهای درسی نیست کافیست دانلود کنید و پرینت بگیرید

عکس جلد کتابهای درسی برای تکمیل پوشه کار دانش آموزان

شامل :

عکس جلد کتابهای اول دبستان

عکس جلد کتابهای دوم دبستان

عکس جلد کتابهای سوم دبستان

عکس جلد کتابهای چهارم دبستان

عکس جلد کتابهای پنجم دبستان

عکس جلد کتابهای ششم دبستان


اپل آیدی

با آغاز کتاب‌ها فیزیک دهم میکرو‌طبقه‌بندی انتشارات بین‌المللی فیزیک دهم فصل‌های کتاب درسی فیریک دهم با توجه به مباحث و شماره صفحات کتاب، مشخص شده است. در کتاب فیزیک دهم پیش رو درس‌نامه‌ی مربوط به هر مبحث به صورت مجزا و به زبان ساده بیان شده است. در هر مبحث تلاش شده از سطر به سطر کتاب درسی فیزیک دهم حتی پاورقی‌ها و مثال‌ها، سؤالات تألیفی چهارگزینه‌ای مطرح شود. در لابه‌لای این سؤالات، نمونه‌ تست‌های کنکور داخل و خارج از کشور بیان شده تا هیچ نکته‌ای از قلم نیفتد. همچنین پاسخ‌نامه‌ی تشریحی سؤالات در پایان هر فصل بیان شده است. با اطمینان خاطر می‌توان گفت پس از مطالعه‌ی کتاب‌های میکروطبقه‌بندی و سنجیدن نقاط ضعفتان قادر خواهید بود به هر نوع سؤال مرتبط با آن مبحث پاسخ دهید. این کتاب با همکاری مشترک آقایان محمد آهنگر و سعید در 320 صفحه گردآوری شده و دربردارنده‌ی حدود 800 تست سنجشی است. کتاب پیش رو موارد زیر را دربردارد:

  • اانتشارات بین‌المللی فیزیک دهم درس‌نامه‌های کاربردی دقیق و جامع
  • اانتشارات بین‌المللی فیزیک دهم پرسش‌های چهارگزینه‌ای M.K.A (منتخب کنکور آزاد)
  • اانتشارات بین‌المللی فیزیک دهم پرسش‌های چهارگزینه‌ای مکمل مفهومی، محاسباتی و خلاقانه
  • اانتشارات بین‌المللی فیزیک دهم پرسش‌های چهارگزینه‌ای ویژه‌ی دانش‌آموزان سخت‌کوش تحت عنوان «قوی‌تر شویم»
  • انتشارات بین‌المللی فیزیک دهم همراه با سؤالات کنکور سراسری 98 
  • انتشارات بین‌المللی فیزیک دهمبا پاسخ‌نامه‌ی کاملا تشریحی 

اپل آیدی

جزوه زیست دهم

مبانی کتاب زیست شناسی دهم

 در آغاز کتاب‌ زیست شناسی دهم رو بخشی به نام «درس‌نامه» وجود دارد. این قسمت از کتاب، در قالب مثال‌های متنوع به توضیحی جامع و کامل از موضوع درس می‌پردازد به صورتی که دانش‌آموز را از هر کتاب آموزش دیگری بی‌نیاز می‌سازد. مؤلفان در ادامه، با ارائه‌ی حجم وسیع و متنوعی از سؤالات چهارگزینه‌ای، دانش‌آموزان را به چالش دعوت می‌کنند. این تست‌ها به سبک سؤالات کنکور سال‌های اخیر طراحی و به‌صورت ساده به دشوار چیده شده است. بخش آخر کتاب‌های «سیر تا پیاز» مجموعه‌ای کامل از سؤالات امتحانی هر پایه‌ی تحصیلی است. پرسش‌های این بخش با تیپ‌های مختلف اعم از صحیح و غلط، جای خالی، سؤالات تشریحی و تصویری آورده شده است. در اصل می‌توانید با تهیه‌ی این کتاب با یک تیر سه نشان زده و به‌صورت هم‌زمان مجموعه‌ای کامل از آموزش‌های تشریحی، بانکی از تست‌های ویژه و همچنین آزمون‌های کاربردی را در اختیار داشته باشید. کتاب سیر تا پیاز زیست‌شناسی دهم نوشته‌ی مشترک آقایان مالک‌اشتر اسفندیاری و اشکان زرندی است که در 544 صفحه گردآوری شده است. هدف از تألیف این کتاب ارائه‌ی مجموعه‌ای جامع و کامل است تا پاسخ‌گوی طیف وسیعی از دانش‌آموزان و داوطلبان کنکور باشد. مؤلفان جهت تکمیل مطالب، پاسخ تشریحی تمامی پرسش‌های کتاب را نیز بیان نموده‌اند. شایان‌ ذکر است که این کتاب دارای ویرایش گسترده بوده و تست‌های آن نسبت به چاپ سال گذشته دشوارتر گردیده و به دلیل تغییرات کتاب درسی به‌طور ویژه‌، برای دانش‌‌آموزان پایه دهم کار شده است. داوطلبان کنکور 98 نمی‌توانند از این کتاب استفاده نمایند. کتاب پیش رو موارد زیر را دربرمی‌گیرد:

  • بررسی کلیه‌ی شکل‌های کتاب درسی
  • آموزش کامل مفاهیم کتاب درسی در 23 گفتار
  • ارائه‌ی فصل صفر با عنوان «مبانی اولیه زیست‌شناسی»
  • ارائه‌ی «ایستگاه آموزشی» و «جمع‌بندی‌»های کنکوری
  • ارائه‌ی «خودمونی» جهت تفهیم بیشتر مطالب
  • ارائه‌ی مطالب تکمیلی در قالب «دوپینگ»
  • ارائه‌ی 1438 پرسش‌ چهارگزینه‌ای طبقه‌بندی‌شده همراه با پاسخ تشریحی
  • ارائه‌ی 1094 پرسش امتحانی تیپ‌بندی‌شده همراه با پاسخ تشریحی
  • ویژه‌ی کنکور 99 به بعد

اپل آیدی

معادلات دیفرانسیل از زبان ویکی پیدیا

معادله دیفرانسیل

از ویکی‌پدیا، دانشنامهٔ آزاد
پرش به ناوبری پرش به جستجو

معادله دیفرانسیل یکی از معادله‌های ریاضی است و بیانگر یک تابع مجهول از یک یا چند متغیر مستقل و مشتقهای مرتبه‌های مختلف آن نسبت به متغیرهای مستقل است. بسیاری از قوانین عمومی طبیعت (در فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی و ستاره‌شناسی) طبیعی‌ترین بیان ریاضی خود را در زبان معادلات دیفرانسیل می‌یابند. کاربردهای معادلات دیفرانسیل همچنین در ریاضیات، به ویژه در هندسه و نیز در مهندسی و بسیاری از حوزه‌های دیگر کاربردی و فنی فراوان هستند.

معادلات دیفرانسیل در بسیاری پدیده‌های علوم رخ می دهند. هر زمان که یک رابطه بین چند متغیر با مقادیر مختلف در حالت‌ها یا زمان‌های مختلف وجود دارد و نرخ تغییرات متغیرها در زمان‌های مختلف یا حالات مختلف شناخته شده‌است می‌توان آن پدیده را با معادلات دیفرانسیل بیان کرد.

به عنوان مثال در مکانیک، حرکت جسم بوسیله سرعت و مکان آن در زمان‌های مختلف توصیف می‌شود و معادلات نیوتن به ما رابطه بین مکان و سرعت و شتاب و نیروهای گوناگون وارده بر جسم را میدهد. در چنین شرایطی می توانیم حرکت جسم را در قالب یک معادله دیفرانسیل که در آن مکان ناشناخته جسم تابعی از زمان است بیان کنیم.

محتویات

  • ۱ شاخه بندی
  • ۲ روش‌های حل معادلات
  • ۳ معادلات دیفرانسیل مشهور
  • ۴ پیوند به بیرون
  • ۵ منابع

شاخه بندی

متدهای حل معادلات دیفرانسیل بسیار مرتبط با نوع معادله هستند. معادلات دیفرانسیل را به‌طور کلی به دو دسته می‌توان تقسیم کرد.

معادلات دیفرانسیل معمولی: در این نوع معادلات تابع جواب دارای تنها یک متغیر مستقل است.

معادلات دیفرانسیل با مشتقات پاره‌ای: در این نوع معادلات تابع جواب دارای چندین متغیر مستقل می‌باشد.

هر دو نوع این معادلات را می‌توان از دیدگاه خطی یا غیر خطی بودن تابع جواب هم دسته بندی کرد. همچنین مرتبه معادلات دیفرانسیل معمولی و مشتقات پاره ای را می‌توان به صورت کسری در نظر گرفت که به معادلات دیفرانسیل کسری مشهورند. این نوع از معادلات دیفرانسیل نیز روش‌های حل گوناگونی دارند که می‌توان به روش تجزیه آدومیان، هوموتوپی و تکرار تغییرات اشاره نمود.

مجسم سازی جریان هوا به داخل لوله که با معادلات ناویر-استوکس، مدل سازی شده‌است، مجموعه‌ای از معادلات دیفرانسیل جزئی

روش‌های حل معادلات

به‌طور کل معادلات دیفرانسیل به سه روش تحلیلی، نیمه تحلیلی و عددی حل می‌شوند. برخی از معادلات دارای جواب دقیق و فرم تابعی هستند اینگونه معادلات را می‌توان از روش‌های تحلیلی حل نمود و به جواب دقیق رسید. معادلات دیگر که دارای فرم تابع مشخص نیستند را بایستی توسط روش‌های نیمه تحلیلی یا عددی حل کرد. از روش‌های نیمه تحلیلی می‌توان به روش تجزیه آدومیان، آنالیز هموتوپی، تبدیل دیفرانسیل و… اشاره کرد. روش‌های عددی دامنه وسیع تری را برای حل معادلات به کار می‌گیرد. از روش‌های عددی می‌توان به روش اویلر، روش هون، روش تیلور، روش رانگ-کوتا، آدامز-بشفورث-مولتون، روش میلن سیمپسون، روش هامینگ، روش رانگ-کوتا فلبرگ مرتبه ۵، روش رحمانزاده کای وایت، روش‌های طیفی و شبه طیفی، روش‌های شبکه‌ای همانند اجزای محدود و تفاضل محدود و روش‌های بدون شبکه اشاره کرد .

معادلات دیفرانسیل مشهور

  • قانون دوم نیوتن در دینامیک (مکانیک)
  • معادلات همیلتون در مکانیک کلاسیک
  • واپاشی هسته‌ای در فیزیک هسته‌ای
  • معادله موج
  • معادلات ماکسول در الکترومغناطیس
  • معادلات پواسن
  • معادله لاپلاس که توابع هارمونیک را تعریف می‌کند
  • مسئله منحنی کوتاه‌ترین زمان.
  • فرمول انیشتین.
  • قانون گرانش نیوتن.
  • معادله شرودینگر در مکانیک کوانتوم
  • معادلات ناویه-استوکس در دینامیک شاره‌ها
  • معادلات کوشی-ریمان در آنالیز مختلط
  • معادله پواسون-بولتزمن در دینامیک ملکولی
  • معادله موج برای تار مرتعش.
  • نوسانگر همساز در مکانیک کوانتومی.
  • نظریه پتانسیل.
  • معادله موج برای غشای مرتعش.
  • معادلات شکار و شکارچی.
  • مکانیک غیر خطی.
  • مسئلهٔ مکانیکی آبل.
  • معادلات دسته لین-امدن
  • معادله ابرگاز کروی
  • معادله کوتوله سفید
  • معادلات امدن-فاولر
  • معادله جمعیتی ولترا
  • معادله توماس فرمی
  • معادله بلاسیوس
  • معادله فالکنر اسکن
  • معادله فوکر-پلانک
  • معادله لوتکا ولترا
  • معادله زابولوتسکایا-خوخولوف
  • معادله برنولی

پیوند به بیرون

  • معادلات دیفرانسیل در متلب

منابع

 
  • سیمونزآرش دارابی فرد ج اف.معادلات دیفرانسیل و کاربرد آن‌ها.ترجمه:علی اکبر بابایی .مرکز نشر دانشگاهی.چاپ 11
  • مشارکت‌کنندگان ویکی‌پدیا. «Differential equation». در دانشنامهٔ ویکی‌پدیای انگلیسی.

اپل آیدی

عکس جلد کتاب های درسی اول تا ششم ابتدایی ( دبستان)

مخصوص چاپ و پرینت 

 

 

دیگر نیازی به کپی کردن تک به تک کتابهای درسی نیست کافیست دانلود کنید و پرینت بگیرید

عکس جلد کتابهای درسی برای تکمیل پوشه کار دانش آموزان

شامل :

عکس جلد کتابهای اول دبستان

عکس جلد کتابهای دوم دبستان

عکس جلد کتابهای سوم دبستان

عکس جلد کتابهای چهارم دبستان

عکس جلد کتابهای پنجم دبستان

عکس جلد کتابهای ششم دبستان


اپل آیدی

About 642,000 results (0.39 seconds)
Search Results
Web results
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت .
run.javooneirani.ir › چارچوب-نظری-و-پیشینه-پژوهش-را.
- Translate this page
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی . پژوهش حاضرباهدف بررسی رابطه عزّت نفس وپیشرفت تحصیلی دختران دبیرستانی شهرری اجراگردیده است.جامعه آماری این تحقیق نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس - فروشگاه فایل pishine
pishine.fileina.com › product-75740-چارچوب-نظري-و-پ.
Translate this page
دانلود چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدیداین فایل بصورت . 3)رابطه بین عزّت نفس و پیشرفت تحصیلی: 90 . نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت .
theme4.ir › چارچوب-نظری-و-پیشینه-پژوهش-رابطه-عزت.
Translate this page
Jan 1, 2019 - چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی. 01/01/2019 نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc بدون هیچ تگ و .
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت .
sma-soft.ir › ping › چارچوب-نظری-و-پیشینه-پژوهش-را.
Translate this page
Jan 1, 2019 - چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی. مبانی نظری نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc بدون هیچ تگ و .
پیشینه پژوهشی عزت نفس (رشته روانشناسی تربیتی) - سحا .
sahafile.ir › دانلود ها
Translate this page
با سحافایل در خدمت شما هستیم با «پیشینه پژوهشی عزت نفس (رشته روانشناسی . پیشینه پژوهشی عزت نفس (رشته روانشناسی تربیتی). نوع فایل. حجم فایل . بررسی رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان. . جلالی، داریوش و نظری، آذر.
Images for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
Image result for ‫نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی‬‎
View all
More images for نوع چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس پیشرفت تحصیلی
Report images
Web results
مبانی نظری و پیشینه پژوهش پیشرفت تحصیلی( فصل دو) - قطره
www.ghatreh.com › news › مبانی-نظری-پیشینه-پژوه.
Translate this page
Sep 1, 2019 - پژوهش و مبانی نظری پیشرفت تحصیلی (فصل دوم پژوهش) · مبانی نظری و . مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس (فصل 2) · 5 + 1 · یارانه ها
دانلود پیشینه تحقیق و پژوهش درباره پیشرفت تحصیلی
https://www.iranprojhe.com › پیشینه-تحقیق › 682-دا.
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه تحقیق . در این پژوهش تلاش بر آن است که روابط اضطراب رایانه با پیشرفت تحصیلی و انگیزش پیشرفت بررسی شود. . نتایج پژوهش نشان داد که بین عزت نفس و اضطراب رایانه دانشجویان همبستگی منفی و معناداری وجود دارد. . وی اضافه می کند که این رابطه اعم از هر نوع اضطراب است، یعنی فرقی نمی کندکه .
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق - ساخت وبلاگ
lono.wopress.ir
Translate this page
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان (فصل دوم). ارسال شده در نوامبر . گزارش تخلف برای چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس. چارچوب نظری و . نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc. قسمتی از متن .
عزت نفس| منابع علمی|ایبوک|مقاله انگلیسی|ترجمه|مبانی نظری
https://parsproje.com › component › search › searchwor.
- Translate this page
PSR20-طلاق و عزت نفس-مبانی و چارچوب نظری، پیشینه تحقیق داخلی و خارجی . تمایل به شناخت سازگار(تنافرشناختی) 10 انواع عزت نفس 13 2-7-2 مهارت همدلی 13 2-7-3 عملياتي پيشرفت تحصيلي: تعريف عملياتي اضطراب حالت: تعريف عملياتي


اپل آیدی

About 1,690,000 results (0.29 seconds)

Showing results for چگونگی و نحوه شکل گیری عزت نفس و بررسی دیدگاه های نظری آن
Search instead for چگونگی و نحوه شکلگیری عزت نفس و بررسی دیدگاه های نظری آن
Search Results
Web results
[PDF]دریافت مقاله
ensani.ir › article › download
Translate this page
عزت نفس از مهمترین عوامل تحول و شکل گیری و ارزش های مورد نظر خود و مقایسه ی چگونگی . آموزش می دهند، از اهمیت خاصی برخوردار است بر پشتکار، اعتماد و عملکرد تحصیلی دارد . بررسی و مطالعه ی احساس کمتری و عقده ی خود کم بینی می خواهد از آزار و اذیت دیگران در امان باشد و ضمنا کودک، دیدگاه نظری و روش شناختی جدیدی ایجاد ۱۹۹۸).
مقاله بررسی عزت نفس و نظریه های مربوط به آن (کلیات و مفاهیم)
https://www.civilica.com › Paper-TSCONF02-TSCONF0.
Translate this page
هدف: پژوهش حاضر به بررسی عزت نفس و نظریه های مربوط به آن کلیات و مفاهیم . مولود سازواری - کارشناسی فیزیک دبیر آموزش و پرورش پاوه ایران . ها و نتیجه گیری: نتایج حاصل از بررسی یافته های تحقیق نشان داد که عزت نفس . شادی (۱۳۹۸/۲/۲۴): در این مقاله به صورت تقریبا کامل و جامع از دیدگاههای مربوط به عزت نفس صحبت شده .
Missing: شکل ‎| ‎Must include: ‎شکل
[PDF]رابطه شیوه فرزند پروری و عزت نفس با سلامت روانی دانش آموزان
qjfr.ir › article-1-129-fa
Translate this page
پژوهش حاضر به منظور بررسي رابطه شيوه هاي فرزند پروري و عزت نفس با سالمت. رواني دانش آموزان شکل گيري شخصيت،پدید آیي عزت نفس و سالمت. رواني آنان ت حجم جامعه مورد نظر بنابر آخرین آمار اعالم شده از معاونت آموزش و پرورش نظري و. مهارتي و .
[PDF]اصل مقاله 327.4 K - مطالعات منابع انسانی
www.jhrs.ir › .
Translate this page
فرضیات از ضریب همبستگی پیرسون، به منظور بررسی چگونگی تأثیر . شایستگی و احساس خود پذیری بیشترین نقش را در شکل گیری عزت نفس دارا می . تحصیلی و جلوگیری از افت تحصیلی همواره یکی از دغدغه های متولیان آموزش، . مروری بر مبانی نظری . این پنج مؤلفه عزت نفس از دیدگاه جامع نگر «اینرونر» گفته شده است که .
[PDF]ﻫﺎي ﻣﻬﺎرت ﻋﺰت ﻧﻔﺲ و اﻧﺘﻘﺎدي ﺑﺮ ﺑﺮرﺳﻲ اﺛﺮﺑﺨﺸﻲ آﻣﻮزش ﺗﻔ
jep.atu.ac.ir › .
Translate this page
by قنبری هاشم آبادی - ‎2008
ﺑﺮرﺳﻲ اﺛﺮﺑﺨﺸﻲ آﻣﻮزش ﺗﻔﻜﺮ. اﻧﺘﻘﺎدي ﺑﺮ. ﻋﺰت ﻧﻔﺲ و. ﻣﻬﺎرت. ﻫﺎي. ﺣﻞ ﻣﺴﺄﻟﻪ داﻧﺶ. آﻣﻮزان دﺧﺘﺮﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ. دﻛﺘﺮ . ﻫﺎي. ﭘﮋوﻫﺶ ﺗﺄﻳﻴﺪ. ﺷﺪه و. ﺑﻪ ﻧﻈﺮ. ﻣﻲ. رﺳﺪﻛﻪ آﻣﻮزش ﺗﻔﻜﺮ. اﻧﺘﻘﺎدي ﺑﻪ اﻓﺮادﮔﺮوه آزﻣﺎﻳﺶ ﻣﻮﺟﺐ ﮔﻴﺮي از. اﺳﺘﺪﻻل. اﺳﺘﻘﺮاﻳﻲ ﺳﺮوﻛﺎر. دارﻧﺪ . ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ. ﺗﺮﺗﻴﺐ،. ﺗﻔﻜﺮ. اﻧﺘﻘﺎدي ﻏﺎﻟﺒﺎً. در. ﻫﺮ. رﺷﺘﻪ، ﺷﻜﻞ ﺣﻞ. ﺄﻣﺴ اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲ. ﻳﺎﺑﺪ و روﻧﺪ رﺷﺪ ﺗﻔﻜﺮ. ﭘﺴﺮان در ﻛﻼس. ﻫﺎي دوم و ﭼﻬﺎرم. ﻧﻈﺮي از. دﺧﺘﺮان ﺳﺮﻳﻊ. .
بررسی رابطه عزت نفس با پرخاشگری در دانش آموزان - دانلود .
https://download-thesis.com › روانشناسی
Translate this page
26-1-2: نظریه ها و دیدگاههای مختلف در خصوص پرخاشگری : . که همان عزت نفس است از سنین کودکی شکل می گیرید که نحوه شکل گیری ان در نظریه های اریکسون ، را جزو .
روش تحقیق بررسی عزت نفس بین ن متأهل و مجرد | 641530
quest2.book114.ir › quest2 › html
- Translate this page
ابعاد عزت نفس; مفهوم خود; نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس; عوامل مؤثر در رشد عزت نفس; عزت نفس و عملکرد سودمند; علت اصلی کدام است؟ دیدگاه های نظری در مورد عزت .
[PDF]اصل مقاله 436 K - فصلنامه رسانه
qjmn.farhang.gov.ir › .
Translate this page
این مقاله به دنبال بررسی تأثیر استفاده از فضای مجازی بر اعتماد به نفس جوانان است. . چارچوب نظری تحقیق بر گرفته از نظریه های روش و دیدگاه والدین در شکل گیری . کوپر اسمیت عزت نفس را یک ارزشیابی فردی می داند که معمولا با توجه به . متغیر وابسته اعتماد به نفس جوانان است که در این تحقیق نحوه ارتباط گرفتن،.
مطالعۀ رابطۀ بین تعت خانوادگی و عزّت نفس نوجوانان (مورد .
https://social.um.ac.ir › societal › article › view
Translate this page
عزّت نفس یکی از مهم‌ترین مبانی شکل‌گیری شخصیت هر انسان است. . پس از مرور دیدگاه‌های نظری پیرامون عزّت نفس، با توجّه به تعت والدینی، چهارچوبی نظری بر .
[PDF]راهکار و اصول افزایش عزت نفس
iau-shoushtar.ac.ir › file › download › page
- Translate this page
این کتاب الکترونیکی. به بررسی و. تشریح. راهکار و. اصول. عزت نفس. می پردازد. کتاب . در نحوه شکل گيري عزت نفس کيفيت روابط در کودکي اهميت اساسي دارد.
Missing: نظری ‎| ‎Must include: ‎نظری
Page navigation


اپل آیدی

About 1,160,000 results (0.36 seconds)
Search Results
مقالاتِ تحقیقاتی برای بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس
The standards of professionalism in nursing: the … - ‎Azemian - Cited by 32
تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس - فایلینا
stshop.fileina.com › product-82347-سطوح-و-ابعاد-عزت-.
Translate this page
هدف از این تحقیق پایان نامه تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس می باشد.
بررسی رابطه عزت نفس و رضایت شغلی در کارشناسان سازمانها و .
opac.nlai.ir › opac-prod › bibliographic
Translate this page
عنوان و نام پديدآور, : بررسی رابطه عزت نفس و رضایت شغلی در کارشناسان . رابطه عزت نفس با ابعاد پنجگانه رضایت شغلی ( رضایت از نوع و ماهیت کار، رضایت از مدیر . حاصله ( در سطح خطای ۰۱/۰ = a ) به شرح زیر می باشند : ۱- بین میزان عزت نفس و .
بررسی ارتباط بین عزت نفس مدیران با رضایت شغلی کارکنان .
jmti.pmo.ir › article_55292
Translate this page
نتایج پژوهش نشان داد عزت نفس مدیران با رضایت شغلی کارکنان و ابعاد آن شامل رضایت از کار، رضایت از مافوق، . عزت نفس واقعاً بر همة سطوح زندگی اثر می گذارد. بررسی های گوناگون حاکی از آن است که چنانچه نیاز به عزت نفس ء نشود، نیازهای بین عزت نفس سازمانی با تعهد سازمانی و شاخص‌های رضایت شغلی ( ماهیت شغل، کیفیت .
Images for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
Image result for ‫بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس‬‎
View all
More images for بررسی و تشریح ماهیت عزت نفس و بررسی سطوح و ابعاد عزت نفس
Report images
Web results
بررسی وضعیت ابعاد عزت نفس در بین دانشجویان دانشگاه علوم .
rme.gums.ac.ir › browse
Translate this page
by عسگری - ‎2016
مقدمه: در طی دوران تحصیل تمامی دانشجویان به ویژه دانشجویان گروه علوم پزشکی علاوه بر داشتن مشکلات سایر دانشجویان، با مشکلات خاص رشته ی خود نیز مواجه می باشند .
Missing: تشریح ‎ماهیت ‎سطوح
متن کامل (HTML) - پژوهش در آموزش علوم پزشکی - دانشگاه علوم .
rme.gums.ac.ir › browse
Translate this page
by عسگری - ‎2016
بررسی وضعیت ابعاد عزت نفس در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان . تعیین سطح عزت نفس دانشجویان دانشگاه پاموک کاله ترکیه درصد میانگین عزتنفس .
Missing: تشریح ‎ماهیت
[DOC]عزت نفس
dl.madsg.com › geology › عزت نفس
- Translate this page
بررسی رابطه عزت نفس مدیران بر رضایت شغلی کارکنان جمعیت هلال احمر تهران . از جنبه فردي : اين سطح از رضايت شغلي نشان مي دهد كه مدیران تا چه اندازه پاداش هاي دروني و بيروني مورد انتظار خود را از انجام كارشان به دست مي آورند . . ابعاد عزت نفس : شدن آزادي فرد و عيان نشدن كامل ماهيت خود يا حقيقتي است (شولتس، 1376، ص 119).
[PDF]دریافت مقاله
ensani.ir › article › download
Translate this page
عزت نفس بر همه سطوح . کلیدواژه: عزت نفسا کرامت نفس، خود ارزشمندی، روانشناسی، دین برای بررسی و حتی اندازه گیری عزت نفس آن را به پیج حيطه تقسیم کرده اند: . عمیقی بگذارد و بر ماهیت روابط با دیگران و سلامت روانی نتونی قوی داشته باشد. رسیدن به آن را چنین تشریح می کند: «سخنان پاكيزه به سوی او صعود می کند و .
[PDF]اصل مقاله 327.4 K - مطالعات منابع انسانی
www.jhrs.ir › .
Translate this page
چند متغیره و برای بررسی اهمیت مؤلفه های عزت نفس از آزمون رتبه ای فریدمن بهره گرفته شده است. یافته ها نشان . علاقه مند هستند و انتظار دارند فرد در جوانب گوناگون اعم از ابعاد شناختی، و کسب مهارت و . برای انطباق با محیط پیرامونش را تشریح می کند. کارینگتون (۱۹۸۹) گزارش می دهد که هر چقدر سطح عزت نفس ارتقا می یابد، میزان.
[PDF]بررسی سلامت روانی و میزان عزت نفس دانشجویان سال اول و آخر یک .
militarymedj.ir › article-1-953-fa
Translate this page
اهداف: هدف از این پژوهش بررسی میزان سلامت روانی و عزت نفس دانشجویان سال اول و آخر یک . های مسوولیت پذیری های آینده، و نیز با توجه به ماهیت برنامه های آموزشی موجود، این افراد نیاز . تاثیر آن بر ابعاد زندگی فرد داشته اند. . بسیار سخت است، اما بهره مندی از سطح مطلوب سلامت عمومی . گردید که طی آن جلسه پس از تشریح اهداف تحقیق و.
Page navigation


اپل آیدی

About 458,000 results (0.26 seconds)
Search Results
Web results
عزت نفس| منابع علمی|ایبوک|مقاله انگلیسی|ترجمه|مبانی نظری
https://parsproje.com › component › search › searchwor.
- Translate this page
عزت نفس ارائه و دانلود منابع علمی فارسی و انگلیسی و کتاب های الکترونیک مرتبط . جدیدترین ها در ابتدا, قدیمی ترین ها در ابتدا, محبوب ترین ها, بر اساس حروف الفبا, مجموعه . PSR58-سبک های هویت-مبانی و چارچوب نظری، پیشینه تحقیق داخلی و خارجی . صفحات : 22 صفحه فرمت فایل WORD قیمت: 6000 تومان مبانی و چارچوب نظری .
عزت نفس-مبانی و چارچوب نظری پیشینه تحقیق داخلی و خارجی .
https://parsproje.com › مبانی-نظری-و-پیشینه › 6710-.
Translate this page
مبانی نظری روانشناسی علوم اجتماعی علوم تربیتی 1,172 بازدید. کد محصول: PSR2. تعداد صفحات : ۲۲ صفحه. فرمت فایل WORD . مبانی و چارچوب نظری ، ادبیات ، پیشینه تحقیق داخلی ، پیشینه تحقیق خارجی در مورد عزت نفس جدیدترین مبانی ها.
Missing: 58 ‎| ‎Must include: ‎58
Images for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
Image result for ‫جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه‬‎
View all
More images for جدیدترین مبانی نظری و پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی عزت نفس 58 صفحه
Report images
Web results
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس | ویرایش اول | فصل دوم .
https://khorshidkhaanom.ir › shop › مبانی-نظری-و-پی.
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس | فصل دوم پایان نامه بصورت فایل متنی ورد . مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس در 30 صفحه همراه با منابع و پیشینه پژوهش با . بر عزت نفس; بلوغ; تاثیرات بیرونی; پیشینه داخلی; پیشینه خارجی; منابع.
Missing: جدیدترین ‎58
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس | arktabriz-restaurant.ir
arktabriz-restaurant.ir › بهترینها
Translate this page
Jul 4, 2019 - مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس در 22 صفحه ورد قابل ویرایش . 22 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی).
Missing: جدیدترین ‎58
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره عزت نفس - شهر فایل
shahrefile.com › product › مبانی-نظری-و-پیشینه-تحق.
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره عزت نفس یکی از تحقیقات کیفی و میدانی است که به همت و . دارای تحقیقات انجام شده داخلی و خارجی (۱۸ صفحه – از ۹۳ تا ۱۱۰).
مبانی نظری و پیشینه تحقیق راهبردهای یادگیری شناختی 47 .
www.ghatreh.com › news › مبانی-نظری-پیشینه-تحق.
Translate this page
Sep 16, 2019 - مبانی نظری و پیشینه تحقیق حق احمه حسابرسی 58 صفحه . یادگیری شناختی تشریح خواهد شد و در ادامه پیشینه تحقیق راهبردهای یادگیری شناختی در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد. عزت نفس و مناعت طبع .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش ازدواج و طلاق (فصل 2) | مبانی و .
www.ghatreh.com › news › مبانی-نظری-پیشینه-پژوه.
Translate this page
Aug 31, 2019 - مبانی و پیشینه نظری فرمت فایل : docx حجم فایل : 58 KB تعداد صفحات : 47 . مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس (فصل 2) . صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc مبانی نظری و پیشینه پژوهش ازدواج و طلاق در 47 صفحه ورد . به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای .
دانلود فایل: جدیدترین فایل های پژوهشی -مبانی نظری و پیشینه تحقیق .
bf-dl52.factreal.ir › دانلود-فایل:-جدیدترین-فایل-های-پ.
- Translate this page
هم اکنون فایل با مشخصه ی جدیدترین فایل های پژوهشی -مبانی نظری و پیشینه تحقیق خلاقیت موجود در . فصل دوم پژوهشتوضیحات نظری کامل در مورد متغیرپیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای . تعداد صفحه:43 بررسی رابطه خلاقیت و عزت نفس در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور دزفول .
بایگانی‌های مبانی نظری و پیشینه تحقیق تمرینات مقاومتی و .
bestfiles.ir › tag › مبانی-نظری-و-پیشینه-تحقیق-تمری.
Translate this page
Jul 11, 2019 - به همراه پیشینه داخلی و خارجی مبانی نظری و پیشینه تحقیق اوقات فراغت مبانی . قیمت دارای گارانتی برگشت وجه در 58 صفحه word قابل ویرایش فصل دوم پژوهش پیشینه نظری و عملی عزت نفس، مناسب برای فصل دوم پایان نامه.


اپل آیدی
ماهیت و انواع عزت نفس و تشریح عزت نفس در دوره نوجوانی Report images Web results [PDF]ﻋﺰت ﻧﻔﺲ و ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ آن در داﻧﺶ آﻣﻮزان دﺑﯿﺮﺳﺘﺎﻧﻬﺎي - دانشگاه علوم . hnmj.gums.ac.ir › article-1-521-en Translate this page by CSS Inventory - ‎Cited by 5 - ‎Related articles ﮐﺎﻫﺶ ﻋﺰت ﻧﻔﺲ در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺳﺒﺐ اﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ، اﺣﺴﺎس ﺗﻨﻬﺎﯾﯽ، ﺳﻮء اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻮاد، دوري از واﻗﻌﯿﺖ و رﻓﺘﺎرﻫﺎي ﺧﻮد ﺗﺨﺮﯾﺒﯽ ﻣﯽ ﺷﻮد . ﻫﺪف. : اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ . در اﯾﻦ ﺑﺮرﺳﯽ ﻣﻘﻄﻌﯽ از ﻧﻮع ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ. – . ﻧﻮﺟﻮان. از ﯾﮏ. ﺳﻮ،. در. ﺣﺎل. ﮔﺴﯿﺨﺘﻦ. ﭘﯿﻮﻧﺪﻫﺎي. ﺧﻮد. ﺑﺎ. دوره. ي. ﮐﻮدﮐﯽ. و. از. ﺳﻮي. دﯾﮕﺮ،. ﺷﯿﻔﺘﻪ. ي. دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ. ﺑﻪ. Missing: ماهیت ‎انواع ‎تشریح بررسی رابطه میان مهارت‌های اجتماعی و اعتماد به نفس در دختران فراری jss.iaut.ac.ir › article_521141 Translate this page نتایج به دست آمده نشان داد که با افزایش اعتماد به نفس و مهارتهای اجتماعی میزان فرار . دوره 12 (1398) . واژگان کلیدی:فرار از خانه، اعتماد به نفس، مهارتهای اجتماعی، دختران نوجوان. . و زمینه فرهنگی و جهت و نوع کاری که در زندگی دارند نیازمند اعتماد به نفس هستند. نینوایی شرط رسیدن به شکوفایی را ی نیاز به عزت نفس و رسیدن به آن . [PDF]دریافت مقاله ensani.ir › article › download Translate this page نوع کاری که در زندگی دارند به عزت نفس نیارمندند. عزت نفس بر همه سطوح . کلیدواژه: عزت نفسا کرامت نفس، خود ارزشمندی، روانشناسی، دین. عزت نفسي) احترامي چربي . Missing: انواع ‎| ‎Must include: ‎انواع نگرشی روان شناختی به بلوغ دختران - پرتال جامع علوم انسانی ensani.ir › article › نگرشی-روان-شناختی-به-بلوغ-دخت. Translate this page همچنین در مواردی نوع دریافتهای فرد از زندگی با ابهاماتی همراه می‌گردد که در نتیجه آن، . مسیر رشد و تکامل خود بعد از گذر از دوران کودکی و طی دوران بلوغ در تلاطم انواع نگرانیهای . تغییرات روانی در دورة نوجوانی هستة اصلی رفتارهای دوران بلوغ است. نتایج برخی از پژوهشها نشان میدهد این دختران، عزت نفس پایین‌تری دارند و نسبت . [PDF]اثربخشی درمان شناختی به شیوه گروهی بر میزان اعتماد به نفس . ijpn.ir › article-1-722-fa Translate this page Mar 2, 2016 - تﺄﺛیرآموزش مهارت ابراز وجود بر عزتنفﺲ دانﺶآموزان . اعتماد به نفس پایین در دوره نوجوانی و بلوغ، موجب سالمت . پژوهش حاضر از نوع تجربی و طرح پیش آزمون – پس گروهی و قوانین فرایند کلی گروهی، تشریح اصول گروه درمانی شناختی، تعیین . آگاهی اعضا از شناخت ها به عنوان علل رفتار، ماهیت تعاملی و توالی بین . تفاوت عزت نفس و اعتماد به نفس | کلینیک روانشناسی طب روان tebberavan.com › difference-of-self-esteem-and-self-co. Translate this page واژه عزت نفس از دو کلمه عزت یعنی بزرگی و نفس به معنی خود فرد تشکیل شده و بیانگر . دادن استعدادهای ذاتی بروز میکند به نحوی که کودک و نوجوان با خوش صحبتی، هوش . افرادی که اعتماد به نفس کاذب دارند عمدتا دچار انواع اختلالات شخصیتی، بیش . و عملی، پرورشی کاملا آگاهانه و منسجم، و گذشت زمان در این نوع زندگی و پرورش است. Missing: ماهیت ‎| ‎Must include: ‎ماهیت هويّت و بحران هويّت با تأكيد بر دوران جواني | معرفت marifat.nashriyat.ir › معرفت شماره 087 - اسفند 1383 Translate this page Nov 23, 2010 - در اين دسته از جوانان، بين امور غير قابل تغيير مانند: نوع قيافه، . بحران هويّت اين پديده رواني از اوايل نوجواني آغاز مي شود و در دوران جواني به اوج خود مي رسد. . از ديدگاه قرآن كريم، انسان ماهيت از اويي» (اناللّه) و به سوي اويي» (انّا اليه . اصولا احساس عزّت نفس در كودكان از نگرش والدين نسبت به آن ها نشأت مي گيرد. نگاهي به تحوّلات دوران نوجواني جسمي، جنسي، شناختي و اخلاقي . marifat.nashriyat.ir › معرفت شماره 104 - مرداد 1385 Translate this page Aug , 2010 - دوران نوجواني، هم از نظر نوجوانان و هم از نظر والدين دشوارتر از دوران كودكي قلمداد شده نوجواناني كه در اين دوره خود را طبيعي و بالنده تلقّي مي كنند، در آينده نيز از عزّت نفس و صوري يك نوعِ انتزاعي و اشتقاقي استدلال است كه ارزش آن در ماهيت ميان اي از انديشه اخلاقي و مربوط به دوران نوجواني مي باشد، به شرح ذيل است:. وقتی دختران با ظاهرشان کنار نمی آیند - بیتوته https://www.beytoote.com › girls2-along-appearance Translate this page وقتی دختران با ظاهرشان کنار نمی آیندضعف اعتماد به نفس, تغییرات جسمانی دوران بلوغ,ویژگی‌دوران بلوغ, کاهش اعتماد به نفس در نوجوانان. . یکی از موضوعاتی که در دوران نوجوانی به شدت برای فرد مهم می‌شود، ظاهرش است. براساس برهه سنی که . بهتر است فرزندتان با ماهیت واقعی عکس‌هایی که روی مجلات می‌بیند، آشنا شود. انواع استرس . Searches related to نوع ماهیت و انواع عزت نفس و تشریح عزت نفس در دوره نوجوانی مقاله عزت نفس pdf مقاله راجب عزت نفس تغییرات روحی در دوران بلوغ مشکلات دوران بلوغ پسران
اپل آیدی


ensani.ir › article › download
Translate this page
عزت نفسا یکی ار پاپ های اساسی شخصیت آدمی و باعث نیل انسان به افتخار و. سربلندی . اساسی انسان نیاز به عزت نفس یا احترام به خود است که شامل احساس شایستگی،. کفایت و . در سال های نخست زندگی، فرد از برداشت دیگران نسبت به خود بسیار تأثیر می پذیرد. ای و این سال ها بعد نظریه ها را با کارهای تجربی در هم آمیخشد و به.
[PDF]دریافت مقاله - پرتال جامع علوم انسانی
ensani.ir › article › download
Translate this page
این پژوهش به منظور بررسی رابطه ی بین عزت نفس و نیاز به کسب موفقیت. کارکنان . مجموع ۳۰۰ پرسشنامه به نمونه آماری تحویل و جمع آوری شد و همین تعداد در. تجزیه و . احساسات، عواطف و تجربه ها تصور کرد که در فرآیند زندگی اجتماعی شکل. می گیرند. . که احساس عزت نفس یکی از نیازهای اساسی کارکنان است و ایجاد آن، موجب افزایش.
مقاله نظریه های عزت نفس
cofenetyas.ir › مقاله-نظریه-های-عزت-نفس
Translate this page
واژه های کلیدی: عزت نفس، سازمان،ابعاد، نظریه ها، مولفه ها . طبق نظریه ویلیام جیمز(۱۹۶۴) داشتن عزت نفس سالم، یک نیاز اساسی انسان است و چیزی است که ما پیوسته .
Missing: برداشت ‎| ‎Must include: ‎برداشت
[PDF]راهکار و اصول افزایش عزت نفس
iau-shoushtar.ac.ir › file › download › page
- Translate this page
توزیع این کتاب برای تمامی سایت ها با ذکر منبع بالمانع می باشد! سرشناسه عزت. نفس،. يکي. از. پايه. هاي. اساسي. شخصيت. آدمي. و. باعث. رسيدن. انسان. به. افتخار. و . نظريه. بر. اف. زايش. و. کاهش. عزت. نفس. تأثير. دارد . ) کارل. راجرز. 1991. (. . نفس پائين نتيجه برداشت منفي از. » خود . پرسشنامه عزت نفس کوپر اسميت ). SEI.
بررسی عزت نفس و سلامت روانی در جامعه - پایگاه داده های علمی تمام .
https://www.tpbin.com › article
- Translate this page
در این مقاله در ابتدا تعریف عزت نفس ارائه شد و مواردی از عزت نفس که در قرآن به آن اشاره شده بررسی شد و مولفه های اساسی عزت نفس و ماهیت آن و نظریات عزت. : تی پی .
مقاله بررسی عزت نفس و نظریه های مربوط به آن (کلیات و مفاهیم)
https://www.civilica.com › Paper-TSCONF02-TSCONF0.
Translate this page
هدف: پژوهش حاضر به بررسی عزت نفس و نظریه های مربوط به آن کلیات و مفاهیم . ها و نتیجه گیری: نتایج حاصل از بررسی یافته های تحقیق نشان داد که عزت نفس به مانند .
Missing: برداشت ‎مولفه ‎اساسی
نظریه های عزت نفس - ویستا
https://vista.ir › article
Translate this page
مازلو در سلسله مراتب نیازها و در سطح سوم ، احترام به خود یا عزت نفس را قرار می دهد كه . كه این جنبه از عزت نفس، سایر جنبه های فوق را در خود دارد و در واقع به آن ها نوعی وحدت و . تجاربی كه كودك در راستای هر مؤلفه به دست می آورد، نقش اساسی را در ارزیابی از .
Missing: برداشت ‎| ‎Must include: ‎برداشت
روش تحقیق بررسی رابطه عزت نفس و سرسختی روان شناختی .
www.gigadoc.ir › دانلود › روش-تحقیق-بررسی-رابطه-.
Translate this page
کلید واژه:سرسختی روان شناختی،عزت نفس،دانش آموزان مقطع متوسطه. . عزت نفس عبارت است از احساس ارزشمند بودن عزت نفس وخود ارزشمندی از اساسی ترین . از مجموع افکار احساس ها،عواطف و اودر طول زندگی ناشی میشود مجموعه برداشت ها و تجربه های . کردن تجارب واقعی نمی بینند(شاملو،سعید،مکتب ها و نظریه های شخصیت،1382،ص،144).
بررسی رابطه عزت نفس با پرخاشگری در دانش آموزان - دانلود .
https://download-thesis.com › روانشناسی
Translate this page
26-1-2: نظریه ها و دیدگاههای مختلف در خصوص پرخاشگری : . 1-5-3 پرسشنامه عزت نفس (فرم تجدید نظر شده پرسشنامه کوپر اسمیت ): . ایمان نداشتن به واقعیت خود است ( ویلیام جیمز ) داشتن عزت نفس سالم یک نیاز اساسی است و چیزی است مطالعات حاکی از این است که آگاهی با برداشت از خود بیشتر ناشی از تجربه های اجتماعی انسانت .
[PDF]آﻣﻮزان دﺧﺘﺮ ﻧﻔﺲ ﺑﺎ اﻧﮕﻴﺰش ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ داﻧﺶ ﻋﺰّت و ﻛﺎري ﺑﺮرﺳ
jinev.iaut.ac.ir › .
Translate this page
ﺪاد. 6000. )ﻧﻔﺮ. اﻧﺘﺨﺎب و ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ. ﻫﺎي اﻫﻤﺎل ﻛﺎري ﺗﺎﻛﻤﻦ. ،. ﻋﺰّت. ﻧﻔﺲ ﻛﻮﭘﺮ. اﺳﻤﻴﺖ و ﻣﻘﻴﺎس اﻧﮕ . اﻳﻦ دو و ﺑﺮاﻳﻨﺪ آﻧﻬﺎ ﻋﻮاﻣﻞ ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺤﺚ و ﺑﺮﺳﻲ در. ﻧﻈﺮﻳﻪ اﻧﮕﻴﺰش ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ اﺗﻜﻴﻨﺴﻮن. ﻣﻲ. ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ رواﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻟﻔﻪ. ﻫﺎ . ﻋﺰّت. ﻧﻔﺲ. 1. ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎي ﺑﺮداﺷﺖ ﺷ. ﺨﺺ درﺑﺎره ارزش و اﻫﻤﻴﺖ ﺧﻮﻳﺶ اﺳﺖ . ارزﺷﻲ. ﻛﻪ ﻛﻮدك درﺑﺎره ﺧﻮد . ﻋﺰّت. ﻧﻔﺲ و ﺧﻮد ا. رزﺷﻤﻨﺪي از اﺳﺎﺳﻲ. ﺗﺮﻳﻦ ﻋﻮاﻣﻞ در رﺷﺪ ﻣ. ﻄﻠﻮب ﺷﺨﺼﻴﺖ. ﻛﻮدﻛﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن ﻣﻲ.


اپل آیدی

About 361,000 results (0.46 seconds)
Search Results
Web results
لینک فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و عزت .
key.emdadin.ir › nef › html
- Translate this page
مباني نظري و پيشينه پژوهش (فصل دو) عزت نفس,دانلود مباني نظري شادکامی,مباني . نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و شادکامی (فصل دوم) در 49 صفحه در .
مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس 49 صفحه - فایلینا
fileina.com › product-77729-Theoretical-Foundations-a.
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس 49 صفحه. دید کلی : دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی .
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس – list
amoozeshgahashpazish.ir › list › چارچوب-نظری-و-پیشی.
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس . معیارهای ارزیابی شخصی عزّت نفس: 49 . نظری و پیشینه پژوهش رویکردهای یادگیری مبانی نظری رویکردهای یادگیری دانلود . DOC تعداد صفحه/اسلاید : 26 حجم : 7 مگابایت «بسمه تعالی» موضوع : تحقیق .
خرید مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و عزت نفس و .
in.bamajama.ir › nef › html
Translate this page
مباني نظري و پيشينه پژوهش (فصل دو) عزت نفس,دانلود مباني نظري شادکامی,مباني . نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و شادکامی (فصل دوم) در 49 صفحه در .
لینک دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و .
oneil.selfa.ir › nef › html
Translate this page
لینک دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و عزت نفس و . کلمات کلیدی فایل: مباني نظري و پيشينه پژوهش (فصل دو) عزت نفس,دانلود . دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و شادکامی (فصل دوم) در 49 صفحه در قالب .
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی .
arad-soft.ir › macro › چارچوب-نظری-و-پیشینه-پژوهش-.
Translate this page
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی . دانلود مبانی نظری پایان نامه رشته روانشناسی . معیارهای ارزیابی شخصی عزّت نفس: 49 . مبانی نظری و پیشینه تحقیق بهزیستی ذهنی 62 صفحه کلمات کلیدی : فصل دوم پایان .
لینک مستقیم فایل دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش عملکرد .
meidoon.teachx.ir › nef › html
Translate this page
با سلام و خیر مقدم،در این پست توضیحات فایل دانلود مبانی نظری و پیشینه نظری عملکرد شغلی (فصل دوم روانشناسی) در 49 صفحه در قالب word , قابل ویرایش ، آماده .
خرید: مبانی نظری ابعاد فرزندپروری و عزت نفس و شادکامی( فصل .
guard.4uall.ir › nef › html
Translate this page
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد فرزندپروری و شادکامی (فصل دوم) در . قسمتهایی از مبانی نظری و پیشینه پژوهش:شیوه های فرزند پروری رابطة والدین اعم از آ.
مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و .
free63.malayer-book.ir › کاملترین
Translate this page
Jul 23, 2019 - مبانی نظری و پیشینه پژوهش جنسیت و تفاوت های جنسیتی مرد و زن . 54 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و . شامل 49 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید . صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود . پژوهش عزت نفس مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس در 22 صفحه ورد .
مبانی نظری و پیشینه پژوهش حالات روانشناختی مثبت | pdf49
pdf49.malayer-book.ir › کاملترین
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه پژوهش حالات روانشناختی مثبت در 5 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت docx . خلق مثبت و شادمان، اجتماعی بودن، عزت نفس و احساس ارزشمندی، احساس آرامش، قدردانی و بخشش است (رجایی، . صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود.


اپل آیدی

پیشینه پژوهش عزت نفس | ویرایش اول | فصل دوم .
https://khorshidkhaanom.ir › shop › مبانی-نظری-و-پی.
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس. مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس در 30 صفحه. فهرست. عزت نفس; ریشه های عزت نفس; خود ارزشیابی; موفقیت در حوزه های .
Missing: طلایی ‎ادبیات ‎تجربی ‎37
پیشینه ومبانی نظری عزت نفس وخود پنداره – load
amoozeshgahashpazish.ir › load › پیشینه-ومبانی-نظر.
Translate this page
Apr 28, 2019 - راههايي بسوي هويت 37 . عزت نفس داراي دو جنبه وابسته به يكديگر به شرح زير است . مباني نظري و پيشينه پژوهش نظریه های تعت شویی و خانوادگی . word (doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )تعداد صفحه : 12 صفحه قسمتی… . اقدام پژوهی چگونه توانستم کلاس درس علوم تجربی را برای فراگیرانم شاد و .
Missing: پکیج ‎طلایی
خرید: دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس (فصل دوم)
golab.factreal.ir › nef › html
Translate this page
این مطلب در مورد فایل دانلودی با موضوع دانلود مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس . نفس رو روابط شویی,ادبيات نظري عزت نفس و رضایت شویی ,چارچوب نظري . دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس (فصل دوم روانشناسی) در 17 صفحه در و مصور ریاضی دوم دبیرستان - رشته های ریاضی و تجربی جزوه تایپ شده ، رنگی .
Missing: پکیج ‎طلایی ‎37
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس | www35
www35.11irec.ir › کاملترین فایل در این زمینه
Translate this page
Aug 17, 2019 - مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc. ویژگی های فایل. – 22 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه .
Missing: پکیج ‎طلایی ‎ادبیات ‎تجربی ‎37
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس - فروشگاه فایل pishine
pishine.fileina.com › product-75740-چارچوب-نظري-و-پ.
Translate this page
دانلود چارچوب نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با . صفحه, 105 . در فرهنگ لغات وبستر (1968) از عزّت نفس به عنوان الف- اعتماد و رضایت در خویشتن ادبیات و مبانی نظری عزت نفس.


اپل آیدی

About 332,000 results (0.48 seconds)
Search Results
Web results
عزت نفس| منابع علمی|ایبوک|مقاله انگلیسی|ترجمه|مبانی نظری
https://parsproje.com › component › search › searchwor.
- Translate this page
PSR74-امید به زندگی-مبانی و چارچوب نظری، پیشینه تحقیق داخلی و خارجی: (بسته های . نظری ، ادبیات ، پیشینه تحقیق داخلی ، پیشینه تحقیق خارجی در مورد عزت نفس فایل WORD 79 صفحه 16000 تومان فهرست مطالب تعریف نفس از دیدگاه ارسطو، . درمان 32 شناخت خود 32 پایه‌ریزی عزت نفس خود 35 پانزده گام در راه مبدل شدن به .
مبانی نظری و پیشینه تجربی پژوهش شیوه ها و سبکهای مقابله ای( فصل 2)
spichart.ir › critical › مبانی-نظری-و-پیشینه-تجربی-پ.
Translate this page
دانلود فایل اصلی مبانی نظری و پیشینه تجربی پژوهش شیوه ها و سبکهای مقابله ای( فصل 2) . درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو پایان نامهتوضیحات نظری کامل در مورد Next: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق ابعاد و نظریه های عزت نفس (فصل دوم) . از سایت دانلود فایل تحقیق پژوهش در عمليات روش پژوهش در حجم 67 صفحه و…
مبانی نظری در انجام مقاله و انجام پایان نامه یا انجام طرح پژوهشی به .
andishmandproject.com › mainPage › Article › details › 34+چارچوب_نظری.
Nov 10, 20 - متن حاضر به منظور آشنایی با نحوه نگارش چارچوب نظری یا مبانی نظری درپروسه . بررسی پیشینه نظری و تجربی پژوهش نقد ادبیات فنی موضوع مورد .
Missing: عزت ‎نفس ‎67
بررسی تأثیر عوامل اجتماعی و روانی بر احساس نشاط (مورد مطالعه .
jas.ui.ac.ir › article_406
Translate this page
روش مطالعه تحقیق پیمایشی و جامعه آماری آن دانش‌آموزان دبیرستانی - 16 ساله شهر . سایر نتایج نیز بیانگر آن است که بین احساس نشاط و متغیرهای عزت نفس، . در مجموعه ادبیات نظری، نشاط عمدتاً به معنای عاطفه مثبت، رضایت از زندگی و . ناامنی، عزت نفس و احساس محرومیت نسبی) از مدل خطی رگرسیون به روش گام به . صفحه 1-22 .
چگونه مبانی نظری و پیشینه تحقیق بنویسیم؟ - اخبار رسمی
https://news.akhbarrasmi.com › news › چگونه-مبانی-نظ.
Translate this page
در اینجا به بررسی اهداف مبانی نظری و تجربی تحقیق و پژوهش، ارکان و مراحل مبانی نظری و انواع . دستیابی به منشاء و مبداء هر پدیده‌ی اجتماعی کمک می‌کند که پژوهشگر موضوع مورد مطالعه را بهتر بشناسد. . موضوع، ادبیات گذشته، مبانی نظری و همچنین دانسته‌های خود مدل نظری پژوهش (مدل مفهومی) را تهیه می‌کند. . صفحه رسمی دنبال کنید .
Missing: گام ‎عزت ‎67
آموزش گام‌به‌گام چگونگی نگارش ادبیات و مبانی نظری - ایسنا
https://www.isna.ir › news › آموزش-گام-به-گام-چگونگی-.
Translate this page
Jan 29, 2019 - مبانی نظری و پیشینه تحقیق را بررسی کند. . فقط به منابع داخلی پرداخته نشود و در پیشینه پژوهش، منابع خارجی نیز مورد بررسی قرار . حجم منطقی فصل دوم پایان‌نامه یا پیشینه پژوهش در رساله دکتری بین ۲۰ تا ۵۰ صفحه است و در .
Missing: تجربی ‎عزت ‎نفس ‎67
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مفهوم سازگاری
novinghaleb.ir › .
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه تحقیق مفهوم سازگاری ,مبانی نظری و پیشینه تحقیق مفهوم . روانی، عزت نفس، کفایت اجتماعی، اختلالات عاطفی و توانایی ذهنی و روانی مورد ملاحظه . پاورپوینت بررسی گام به گام یک اپیدمی فرضی ,بررسی گام به گام یک اپیدمی . بندی : ووردنوع فایل : word (doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )تعداد صفحه…
مبانی نظری و پیشینه تحقیق اعلامیه های سود نقدی – تم 4 پروژه
theme4.ir › مبانی-نظری-و-پیشینه-تحقیق-اعلامیه-های-س
Translate this page
ادبیات نظری تحقیق اعلامیه های سود نقدی . اگرچه برعکس فرضیه تئوری‌شان، مطالعات تجربی تأثیر سود سهام روی ارزش سهام نشان . در این فصل به مبانی نظری و پیشنه تحقیقات داخلی و خارجی پرداخته شده است که در سه بخش به شرح زیر گنجانده شد: پاورپوینت راه اندازی کسب و کار: 24 گام برای موفقیت کسب و کارهای نوپا کلمات .
فصل دوم پایان نامه پیاده سازی و استقرار مدیریت دانش در سازمان – macro
arad-soft.ir › macro › فصل-دوم-پایان-نامه-پیاده-سازی-و.
Translate this page
ارزيابي مقتضيات و زيرساخت هاي اوليه مورد نياز، اولين گام در استقرار فرآيند مديريت دانش است که کليه سازمان ها مم به انجام آن در اين مسير هستند، . مبانی نظری و پیشینه تحقیق سرسختی ذهنی مبانی نظری سرسختی ذهنی ادبیات نظری دبیرستانی کرمانشاه دانلود پایان نامه رشته روان شناسی بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت .
پرسشنامه شناسایی و بررسی عوامل موفقیت پیاده سازی سیستم برنامه .
arad-soft.ir › macro › پرسشنامه-شناسایی-و-بررسی-عوا.
Translate this page
بدین منظور در گام نخست به شناسایی و غربال شاخص ها از دیدگاه خبرگان حوزه برنامه مبانی نظری دولت الکترونیک دانلود پیشینه تحقیق دولت الکترونیک پیشینه تحقیق . پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت با نمره گذاری، روایی و پایایی کلمات کلیدی . ادبیات نظری و پیشینه تجربی مسیر شغلی یا كارراهه کلمات کلیدی : فصل دوم .
Searches related to گام به گام ادبیات مبانی نظری و پیشینه تجربی تحقیق در مورد عزت نفس 67 صفحه

نمونه ای از مبانی نظری تحقیق

مبانی نظری به چه معناست

نمونه مبانی نظری

ادبیات نظری تحقیق

نمونه مبانی نظری در پروپوزال

مقدمه برای مبانی نظری

نمونه چارچوب نظری تحقیق در پایان نامه

جدول چارچوب نظری
Page navigation


اپل آیدی

About 426,000 results (0.38 seconds)
Search Results
Web results
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس | ویرایش اول | فصل دوم .
https://khorshidkhaanom.ir › shop › مبانی-نظری-و-پی.
Translate this page
مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس | فصل دوم پایان نامه بصورت فایل متنی ورد ویرایش شده مناسب برای فصل فصل دوم پایانامه کارشناسی ارشد.
مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره عزت نفس - مارکت فایل
https://docmarket.ir › product › مبانی-نظری-و-پیشینه.
Translate this page
مبانی نظری درباره عزت نفس مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس انواع عزت نفس عزت . The effect of physical activity intervention package on the self-esteem of .
پکیج مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس – fadakfile
fadakfile.ultimatefreehost.in › پکیج-مبانی-نظری-و-پی.
Translate this page
Nov 21, 20 - سلامی به مهربانترین دوستان. گزارش مقدماتی: مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس در 22 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc .
مبانی نظری و پیشینه تحقیق با موضوع عزت نفس
https://dayzad.blogsky.com › post-77
Translate this page
Aug 19, 20 - ۲۱ خرداد ۱۳۹۷ - دریافت فایل چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رابطه عزت نفس با پیشرفت . برترین پکیج مبانی چارچوب نظری پایان نامه با موضوع .
برترین پکیج مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس – دانلود .
dgarticles.ir › مقاله
Translate this page
Jun 22, 2019 - با آرزوی بهترینها برای شما عزیزانبا سلام،محصول دانلودی +{{مبانی نظری و پیشینه پژوهش عزت نفس}}+آماده ارائه به جویندگان عزیز میباشد با کلیک .
مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس | dissertationshop
dissertationshop.bonyadeshams.ir › dissertationshop-981.
Translate this page
Jun 13, 2019 - ادامه و دانلود. مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس; فرمت: docx; تعداد صفحه: 24. دسته بندی: وورد. نوع فایل: word ( docx) (قابل ویرایش و آماده .
مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس جانبازان .
dissertationshop.bonyadeshams.ir › dissertationshop-981.
Translate this page
Jun 13, 2019 - ادامه و دانلود. مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس جانبازان; فرمت: docx; تعداد صفحه: 167. دسته بندی: وورد. نوع فایل: word ( docx) (قابل ویرایش .
دانلود فایل با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس
title.mezami.ir › nk_title-409 › html
Translate this page
به صفحه کاملا تخصصی دانلود فایل ( مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس ) خوش آمدید. برای دانلود روی دکمه سبزرنگ کلیک فرمایید. شما پس از پرداخت هزینه ای .
دانلود رایگان مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس
pro.meedgp.ir › nikanlink_free › html
Translate this page
دانلود رایگان مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس. ذخیره فایل PDF . دانلود . پیشینه تحقیق و مبانی نظری اضطراب امتحان | پیشینه تحقیق و مبانی نظری اعتیاد .
دانلود فایل با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس
title553.meedgp.ir › nikanlink_title › html
Translate this page
دانلود فایل با عنوان مبانی نظری و پیشینه تحقیق عزت نفس. ذخیره فایل PDF . دانلود . پیشینه تحقیق و مبانی نظری اضطراب امتحان | پیشینه تحقیق و مبانی نظری


اپل آیدی

About 3,810,000 results (0.42 seconds)
Search Results
Web results
پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی | دانلود پاورپوینت - کندو
www.ghatreh.com › news › پاورپوینت-اداره-امور-استخد.
- Translate this page
May 20, 2019 - دانلود پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی، در قالب ppt و در 41 اسلاید، قابل ویرایش، شامل: بخش اول : تعری.
پاورپوينت اداره امور استخدامي عمومي | brazil love
https://brazil1.odoo.com › blog › download-2 › post › p.
Translate this page
اداره امور استخدامي عمومي,هدف اداره امور استخدامي عمومي,وظايف اداره امور استخدامي عمومي,مراحل امور استخدامي,عمليات نگهداري منابع انساني,کاربرد نيروي انساني,پاورپوينت .
پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی – آموزش سقف
amoozeshgahashpazish.ir › پاورپوینت-اداره-امور-استخدا.
Translate this page
Aug 16, 2019 - دانلود پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی، در قالب ppt و در 41 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:بخش اول: تعریف، هدف و وظایف اداره امور .
پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی – تم 4 پروژه
theme4.ir › پاورپوینت-اداره-امور-استخدامی-عمومی
Translate this page
Dec 31, 20 - دانلود پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی، در قالب ppt و در 41 اسلاید، قابل ویرایش، شامل: بخش اول : تعریف ، هدف و وظایف اداره امور استخدامی.
پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی | tehranfile
bigerbox.ir › tehranfile › html
Translate this page
جوینده گرامی سلام. دانلود فایل پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی به صورت ارزان و آسان فقط از طریق لینک بالا امکان پذیر شده پس زوذتر کلیک کن.
سازمان اداري و استخدامي كشور
https://www.aro.gov.ir
Translate this page
۱۳۹۸/۷/۹, مهلت ثبت نام در هفتمين آزمون استخدامي دستگاههاي اجرايي روز جمعه ۱۲ مهرماه به . ۱۳۹۸/۶/۱۵, رئيس سازمان اداري و استخدامي كشور: اعتبار پروژه‌ها بايد هدفمند و با .
Missing: پاورپوینت ‎| ‎Must include: ‎پاورپوینت
پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی - فروشگاه فایل selling
selling.fileina.com › product-78242-پاورپوینت-اداره-امو.
Translate this page
دانلود پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی، در قالب ppt و در 41 اسلاید، قابل ویرایش، شامل بخش اول : تعریف، هدف و وظایف اداره امور استخدامی، بخش دوم : مراحل .
پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی
sevinfile.fileten.ir › .
- Translate this page
دانلود پاورپوینت با موضوع اداره امور استخدامی عمومی، در قالب ppt و در 41 اسلاید، قابل ویرایش، شامل: بخش اول : تعریف ، هدف و وظایف اداره امور استخدامی. تعریف اداره امور .
پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی | 13553
clipdl.sitadownload.ir › clipdl_2019-10-10 › html
Translate this page
6 days ago - دانلود پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی -. مشخصات فایل: عنوان: پاورپوینت اداره امور استخدامی عمومی تعداد اسلاید: 41 اسلاید قالب بندی: .
پاورپوینت جلد اول کتاب مبانی مدیریت دولتی تألیف طاهره .
kiana.sahabsanat.ir › تاپ
Translate this page
Jul 15, 2019 - بخش پنجم: اداره امور استخدامی عمومی. فصل اول : تعریف ، هدف و وظایف اداره امور استخدامی. تعریف اداره امور استخدامی. اهداف اساسی اداره امور استخدامی


اپل آیدی

About 2,310,000 results (0.49 seconds)
Search Results
Web results
دانلود نمونه سوالات عمومی و تخصصی استخدام سازمان آتش نشانی
https://iranestekhdam.ir › نمونه-سوالات-استخدام-سازمان-آ.
Translate this page
Jul 9, 2019 - مجموعه اصل دفترچه سوالات عمومی و تخصصی آزمون های استخدامی شهرداری ها و . سوالات 7 درس عمومی آزمون های استخدامی در دو قسمت مجزا: (همراه با پاسخنامه)
سوالات استخدامی آتش نشانی (کاملترین منابع آزمون آتش نشانی .
https://topsoal.ir › سوالات-استخدامی-آتش-نشانی
Translate this page
Apr 3, 2019 - بسته سوالات استخدامی آتش نشانی با اعلام خبر استخدام سازمان آتش نشانی توسط تیم تاپ . منابعی داوطلبان آزمون استخدامی آتش نشانی با انتخاب یک چنین بسته کامل قطع به یقین آزمون شهریور ۹۶ فراگیر با پاسخنامه تشریحی.
سوالات استخدامی آتش نشانی ( تضمین تست زنی ۷۰% در آزمون )
https://www.e-soal.ir › دانلود-نمونه-سوالات-استخدامی-آت.
Translate this page
سوالات استخدامی آتش نشانی متشکل از سوالات عمومی و تخصصی به همراه جزوات مهم این . منابع آزمون استخدامی آتش نشانی در سایت ای سوال کامل ترین عناوین این نهاد تمامی دفترچه های فوق دارای پاسخ نامه تشریحی بوده و منابعی قابل اتکاء برای آماده .
دانلود رایگان پکیج کامل سوالات استخدامی آتش نشانی به همراه .
paitakhdash.file24.ir › pro-28826-دانلود+رایگان+پکیج.
Translate this page
پکیج کامل سوالات استخدامی آتش نشانی به همراه پاسخنامه مواد امتحانی موجود در داخل این بسته:سوالات عمومی و تخصصی سازمان آتش نشانی”فاقد پاسخنامه” شامل .
دانلود رایگان جزوه استخدامی آموزش آتش نشانی - ایران عرضه
iranarze.ir › 83-employment-firefighters-hired
Translate this page
این نمونه سوالات به صورت رایگان و در تعداد محدود در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است. برای تهیه سوالات استخدامی طبقه بندی شده به همراه پاسخنامه به دسته بندی یا .
دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی اتش نشانی - کندو
https://kandoocn.com › .
Translate this page
استخدام دیوان محاسبات کشور (اغاز ثبت نام). ازمون استخدامی بخش خصوصی در سراسر کشور. استخدام بیمه پاسارگاد با شرابط عالی. استخدامی جدید وزارت بهداشت .
دانلود بسته کامل نمونه سوالات عمومی و تخصصی استخدامی سازمان .
https://www.tsna.ir › دانلود ها
Translate this page
Jul 26, 2019 - دانلود بسته کامل نمونه سوالات استخدامی سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی. . تعداد 50 سوال استخدامی ایمنی حوادث و آتش سوزی با پاسخنامه کلیدی + دو .
پکیج کامل استخدامی آتش نشانی به همراه پاسخنامه - قطره
www.ghatreh.com › news › پکیج-کامل-استخدامی-آتش-.
Translate this page
Sep 2, 2019 - پکیج کامل استخدامی آتش نشانی به همراه پاسخنامه دسته: آزمون استخدامی بازدید: 1 بارفرمت فایل: pdf حجم فایل: 40666 کیلو.
مشابه ترین نمونه سوالات استخدامی آتشنشانی به روزرسانی 98/4/5
adenab.ir › نمونه-سوالات-استخدامی-آتش-نشانی
Translate this page
Jun 26, 2019 - مجموعه نمونه سوالات استخدامی سازمان آتش نشانی همراه با پاسخنامه مناسب برای آزمون سال 98 . یک پکیج کامل استثنایی برای استخدام در آتشنشانی.
دانلود سوالات استخدامی آتش نشانی ( کاملترین محصول استخدامی .
iran-soal.ir › downloads › دانلود-سوالات-استخدامی-آتش-.
Translate this page
Rating: 3 - ‎2 votes
سوالات استخدامی آتش نشانی را در یک پکیج بی نظیر خدمتتان ارائه نموده ایم که در . نهایی با شماست اما نشان دادن راه موفقیت با ، مطمئن باشید اگر این بسته کامل را از دست . دفترچه آزمون فراگیر اول / مختص به خرداد ۹۴ + پاسخ تشریحی; دفترچه آزمون .
Searches related to پکیج کامل استخدامی آتش نشانی به همراه پاسخنامه

دانلود نمونه سوالات آتش نشانی با پاسخنامه

نمونه سوالات استخدامی آتش نشانی با جواب رایگان

سوالات استخدامی اتش نشانی pdf

دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی آتش نشانی


اپل آیدی

سوالات عمومی استخدام ها به همراه پاسخنامه
Search Results
Web results
دانلود رایگان نمونه سوالات عمومی آزمونهای استخدامی با پاسخنامه .
iranarze.ir › public+tests+free+download+question+answer
Translate this page
این نمونه سوالات به صورت رایگان و در تعداد محدود در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است. برای تهیه سوالات استخدامی طبقه بندی شده به همراه پاسخنامه به دسته بندی یا .
نوع سوالات: چهار گزینه ای‎: ‎پاسخنامه: با پاسخنامه .
محتوای فایل: PDF‎: ‎حجم فایل: 200Kb
فرمت فایلها: پی دی اف - PDF‎: ‎قابلیت پرینت: دا.
دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی آموزش و پرورش با پاسخنامه + .
iranarze.ir › free › 66-education-nurture-employment-free
Translate this page
دروس این بسته: 1- فناوری اطلاعات، مهارتهای هفت گانه ICDL 2-رياضی و آمار مقدماتی 3- زبان و ادبيات فارسی 4- معارف اسلامي 5- زبان انگليسی عمومی 6- اطلاعات عمومی، .
برای دانلود سوالات عمومی و تخصصی آموزش و پرورش (با پاسخنامه)
https://www.e-estekhdam.com › دانلود-سوالات-عمومی-و-.
Translate this page
کاربران عزیز بسته های زیر توسط تیم آموزشی ای استخدام تهیه و در اختیار شما عزیزان قرار میگیرد تا بتوانید خود را برای آزمون استخدامی آموزش و پرورش آماده کنید.
دانلود نمونه سوالات عمومی و تخصصی استخدام آموزش و پرورش (اصل .
https://iranestekhdam.ir › دانلود-نمونه-سوالات-تخصصی.
Translate this page
Sep 23, 2019 - مجموعه اصل دفترچه سوالات عمومی آزمون های استخدامی آموزش و پرورش همراه با پاسخ تشریحی و تستی به همراه هدیه ویژه ایران استخدام اصل دفترچه سوالات .
دانلود رایگان نمونه سوالات عمومی استخدامی دوره های قبلی به همراه .
https://shenasname.ir › اخبار › نمونه سؤالات استخدامی
Translate this page
May 13, 20 - دانلود نمونه سوالات عمومی دومین آزمون استخدامی فراگیر . نمونه سوالات عمومی استخدامی دوره های قبلی به همراه جواب/نمونه سوالات اختصاصی اضافه شد .
دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی ادارات دولتی با جواب .
testsara.com › post › سوالات-عمومی-آزمونهای-استخدامی-سا.
Translate this page
دانلود رایگان مجموعه نمونه سوالات آزمون استخدامی ادارات و سازمانهای دولتی شامل دروس عمومی به همراه پاسخنامه کامل سوالات به شرح زیر: – سوالات استخدامی.
سوالات استخدامی آموزش و پرورش (بسته 100% تضمین شده آزمون 98)
https://topsoal.ir › سوالات-استخدامی-آموزش-پرورش
Translate this page
Sep 27, 2019 - تعداد ۷ اصل دفترچه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش در بخش عمومی با پاسخنامه تدارک که تمامی این دفترچه ها با کیفیت خوانا و بصورت تایپ .
Images for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
Image result for ‫سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه‬‎
View all
More images for سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه
Report images
Web results
دانلود رایگان سوالات عمومی آزمونهای استخدامی با پاسخنامه .
https://www.openstreetmap.org › user › دانلود رایگان س.
Translate this page
دانلود سوالات عمومی استخدامی با جواب,دانلود نمونه سوالات عمومی استخدامی با جواب,نمونه سوالات عمومی استخدامی با جواب,دانلود سوالات عمومی استخدامی با پاسخ تشریحی .
دانلود سوالات عمومی و تخصصی آموزش و پرورش با پاسخنامه (جدید .
https://www.shahrekhabar.com › employment
Translate this page
کتاب جامع درس و نکات آموزشی و اصل سوالات آزمون های استخدامی با پاسخنامه تشریحی وب سایت «ای استخدام»; سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش سالهای ۸۴ و ۸۷ و ۸۹ و .
Searches related to سوالات عمومی استخدامیها به همراه پاسخنامه

دانلود نمونه سوالات عمومی آزمون های استخدامی به همراه پاسخنامه

دانلود نمونه سوالات استخدامی آموزش و پرورش

جزوه اطلاعات عمومی استخدامی

نمونه سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی

سوالات آزمون استخدامی 96

اطلاعات عمومی استخدامی (pdf)

سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش 95

سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش 97


اپل آیدی

About 3,160,000 results (0.40 seconds)
Search Results
Web results
دانلود کتاب حسابداری دولتی - کامران فقیهی - کالج پروژه
collegeprozheh.ir › دانلود-کتاب-حسابداری-دولتی
Translate this page
کتاب کار درسی حسابداری دولتی ۱و۲ ، این جزوه شامل کلیه مباحت درس حسابداری دولتی . کتابهای معتبر حسابداری دولتی و تمامی کتاب های این رشته و همینطور جزوه خود .
جزوه حسابداری و حسابرسی دولتی - جزوه بان
https://jozveban.ir › جزوه-حسابداری-و-حسابرسی-دولتی
Translate this page
جزوه درس حسابداری و حسابرسی دولتی برگرفته شده از کتاب حسابداری و حسابرسی دولتی دکتر جعفر باباجانی مناسب برای دانشجویان رشته حسابداری.
دانلود جزوه درس حسابداری دولتی 1 رشته حسابداری - آی آر حسابداران
https://www.irhesabdaran.ir › tag › دانلود-جزوه-درس-حسا.
Translate this page
دانلود رایگان کتاب جزوه درس حسابداری دولتی ۱ و۲ رشته حسابداری تعداد صفحات ۱۷۵صفحه فرمت های پروژه pdf دسته بندی پروژه کتب کاردانی حسابداری تهیه کننده .
دانلود جزوه درس حسابداری دولتی رشته حسابداری - آی آر حسابداران
https://www.irhesabdaran.ir › . › دروس تخصصی کاردانی
Translate this page
Apr 14, 2016 - امروز برای شما دوستان محترم کتاب حسابداری دولتی را برای رشته حسابداری آماده دانلود کرده ایم.این کتاب توسط مهندس کامران فقیهی که از اساتید .
دانلود رایگان حسابداری و حسابرسی دولتی
www.pnueb.com › courses › حسابداری-و-حسابرسی-دول.
Translate this page
Rating: 4 - ‎26 votes
دانلود رایگان خلاصه دروس و جزوات درس حسابداری و حسابرسی دولتی :شامل 2 جزوه.
دانلود رایگان جزوات عالی حسابداری دولتی فصل 1 تا 6 با مثال .
https://www.iranmodares.com › download-index
Translate this page
دانلود جزوه فصل ششم حسابداری دولتی - حسابداری درامد های عمومی (جزوه شماره 1 فصل 6) · جزوه حسابداری . دانلود رایگان جزوه درس حسابداری دولتی - مثال جامع از فصل چهارم.
دانلود جزوه حسابداری دولتی - جزوات حسابداری
accnew.blogfa.com › tag › دانلود-جزوه-حسابداری-دولتی
Translate this page
جزوه حسابداری دولتی ( 1 و 2 ). جزوه فوق برگرفته شده از منایع زیر می باشد : حسابداری و کنترل های مالی دولتی دکتر باباجانی. حسابداری دولتی حسینی عراقی چاپ .
جزوه درس حسابداری دولتی به تالیف استاد باباجانی
dolati1394.rozblog.com › post
Translate this page
Nov 5, 2015 - دانلود فصل 1.2.3.4در لینک زیر دانلود با لینک مستقیم دانلود فصل 5.6.7 در لینک زیر دانلود با لینک مستقیم,جزوه درس حسابداری دولتی به تالیف .
دانلود جزوه حسابداري دولتي | حسابداری
https://komakhesabdar.ir › دانلود-جزوه-حسابداري-دولتي
Translate this page
امروز جزوه حسابداری دولتی اثر آقای دکتر جعفر باباجانی را برای دانلود شما عزیزان در سایت قرار میدیم که توسط آقای دکتر محمد جواد حضوری در قالب اسلاید پاور پوینت .
دانلود کتاب حسابداری دولتی 1 pdf جزوه + حسابرسی 1 | دهکده .
https://public.ariansystem.net › دانلود-کتاب-حسابداری-د.
Translate this page
Aug 15, 2016 - به دلیل اهمیت درس حسابداری دولتی ۱ در این قسمت به ارائه تعدادی از نمونه سوالات و هم چنین دانلود جزوه حسابداری دولتی ۱ pdf می پردازیم که امیدواریم .
Searches related to جزوه درس حسابداری دولتی

جزوه حسابداری و حسابرسی دولتی نوریان

کتاب حسابداری دولتی جمشید اسکندری

حسابداری دولتی 2 pdf

دانلود کتاب حسابداری دولتی مجید نوریان


اپل آیدی

About 3,310,000 results (0.43 seconds)
Search Results
Web results
بسته سوالات عمومی و تخصصی استخدام مربی امور تربیتی در .
www.nemone-soal.ir › دانلود ها
Translate this page
بسته کامل نمونه سوالات استخدامی آموزش و پرورش ( مربی امور تربیتی مدارس ) شامل کلیه سوالات اختصاصی , عمومی , ریاضی , هوش و زبان در ادوار گذشته استخدامی آموزش و .
سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس آموزش و پرورش ( ۱۰۰ .
iran-soal.ir › downloads › سوالات-استخدامی-مربی-امور-.
Translate this page
Rating: 2.1 - ‎7 votes
سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس آموزش و پرورش دراای تمامی منابع اعلام شده آزمون استخدامی سال 1398 می باشد که شامل دروس سوالات تخصصی + جزوات + دفتر.
سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس آموزش و پرورش (کد .
https://topsoal.ir › سوالات-استخدامی-مربی-امور-تربیتی.
Translate this page
Sep 24, 2019 - سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس آموزش و پرورش برای آزمون 98 با کاملترین منابع استخدامی مربی امور تربیتی مدارس جهت دانلود عرضه شده و .
سوالات استخدامی مربي امور تربيتي مدارس اموزش و پرورش ویژه .
soal-azmon.ir › سوالات-استخدامی-مربي-امور-تربيتي-مدار
Translate this page
سوالات استخدامی مربي امور تربيتي مدارس اموزش و پرورش یکی از سوالات مهم استخدامی می باشد که تیم سوال ازمون با تهیه بهترین سوالات اموزش و پرورش برای امادگی در .
دانلود رایگان سوالات تخصصی مربی امور تربیتی مدارس 96-97 .
instructor-school-education.blog.ir › post › دانلود-رایگا.
Translate this page
Feb 4, 20 - بسته نمونه سوالات استخدام مربی امور تربیتی مدارس آموزش و پرورش در قالب فایل PDF با بهترین کیفیت بهمراه پاسخنامه،مناسب متقاضیان شرکت .
Images for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
Image result for ‫سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش‬‎
View all
More images for سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش
Report images
Web results
استخدام مربی پرورشی در آموزش و پرورش سال 98 | ایران استخدام
https://iranestekhdam.ir › استخدام-مربی-پرورشی
Translate this page
Sep 2, 2019 - ۱۱ شهریور ۱۳۹۸ کمبود 100 هزار مربی پرورشی در آموزش و پرورش کشور برای مشاهده کلیک کنید · ۲۳ خرداد ۱۳۹۸ عدم کاهش نیروی پرورشی در مدارس گیلان برای مشاهده کلیک کنید . ۱۳۹۷ کمبود 100 هزار مربی امور تربیتی در آموزش و پرورش برای مشاهده کلیک کنید . نظرات; جدیدترین پاسخ ها; جستجو در نظرات; سوالات متداول.
پك منابع تخصصي استخدام مربي امور تربيتي
estekhdamedu.ir › post
Translate this page
پك منابع تخصصي استخدام مربي امور تربيتي - دانلود منابع استخدام شامل منابع عمومی , تخصصی , نمونه سوال. . فايل روابط انسانی در سازمانهای آموزشی در 234 اسلايد. و. نقد و بررسی. مشخصات فنی. فیلم محصول. پرسش و پاسخ. نقد و بررسی. سلام. شما می توانید در آزمون استخدامی آموزش و پرورش قبول شويد. فقط کافیست منابع خوبی .
pdf نمونه سوال استخدامی مربی تربیتی استخدامی 97 آموزش و .
efile.file24.ir › pro-9579-pdf+نمونه+سوال+استخدامی+مر.
Translate this page
فلسفه و مباني تعليم و تربيت در اسناد تحول بنيادين آموزش و پرورش. . نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش با پاسخ رشته مربی امور تربیتی مدارس.
نمونه سوالات استخدامی آموزش پرورش1396/06/03(مربی امور .
https://baigan.ir › نمونه-سوالات-استخدامی-آموزش-پرورش.
Translate this page
Feb , 20 - pdf نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش مربی امور تربیتی مدارس با پاسخ ( مربی پرورشی ). نمونه سوالات آزموناستخدامی آموزش و پرورش با .
Searches related to سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس اموزش و پرورش

دانلود رایگان سوالات تخصصی مربی امور تربیتی مدارس

نمونه سوالات مربی امور تربیتی مدارس

کتاب تعلیم و تربیت اسلامی


اپل آیدی

About 815,000 results (0.29 seconds)
Search Results
Web results
سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش (آزمون سال 98)
https://topsoal.ir › نمونه-سوالات-استخدامی-دبیر-زبان-ان.
Translate this page
Sep 24, 2019 - سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش جهت آزمون 98 با منابع تخصصی، عمومی و . . منابع عمومی آزمون استخدامی دبیری زبان انگلیسی : زبان و ادبیات فارسی ، معارف اسلامی . ۱۳۶ صفحه جزوه آموزشی زبان و ادبیات فارسی.
سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش ( منبع کامل .
iran-soal.ir › downloads › سوالات-استخدامی-دبیر-زبان-ا.
Translate this page
Rating: 4.2 - ‎13 votes
دانلود نمونه سوالات آزمون استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش ( بسته فوق . و برگرفته از منابع و مواد آزمون استخدامی دبیری زبان انگلیسی آموزش و پرورش در سال . ۵۵۵ سوال استخدامی زبان و ادبیات فارسی ( ۱۱۷ صفحه جزوه ); ۶۲۰ سوال استخدامی .
سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش (ویژه سال .
www.nashr-estekhdam.ir › دانلود-سوالات-استخدامی-دبی.
Translate this page
دانلود نمونه سوالات آزمون استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش (مجموعه ای بی . به ریز محتویات مجموعه سوالات استخدامی دبیری زبان انگلیسی آموزش و پرورش ) . درس زبان و ادبیات فارسی ( تعداد ۶۰۰ عدد نمونه سوال ); درس هوش و استعداد ( ۴۷۰ عدد ) . جزوه اصول تدریس زبان انگلیسی; جزوه آزمون سازی; جزوه زبانشناسی; جزوه روش تحقیق.
نمونه سوالات تخصصی دبیری زبان انگلیسی + جزوه :: نمونه .
issues-english-secretary.blog.ir › post › نمونه-سوالات-تخ.
Translate this page
Feb 5, 20 - این مجموعه حاوی نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش و مناسب برای دروس تخصصی ردیف شغلی دبیر زبان و ادبیات انگلیسی بوده و { حاوی نمونه .
سوالات و جزوات استخدامی آموزش وپرورش - رشته دبیر انگلیسی
https://kandoocn.com › .
Translate this page
دفترچه ازمون استخدامی اموزش و پرورش فراگیر –اسفند 94 (102 سوال + پاسخ نامه); دفترچه . جزوه تخصصی استخدامی اموزش و پرورش - زبان و ادبیات فارسی (130 صفحه ) .
برنامه سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی - دانلود | کافه بازار
https://cafebazaar.ir › app › com.example.e.dzaban
Translate this page
Rating: 3 - ‎4 reviews
نمونه سوالات استخدامی دبیری زبان و ادبیات انگلیسی به همراه پاسخ. . نمونه سوالات استخدامی دبیری زیست آموزش و پرورش به همراه پاسخ نامه این برنامه حاوی نمونه سوالات . برنامه شامل دروس تخصصی استخدامی دبیر زبان و ادبیات انگلیسی : - زبان شناسی - اصول و تئوری های تدریس - آزمون سازی . پکیج جامع icdl (جزوه+نمونه سوال).
سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش ( دانلود .
https://www.e-soal.ir › سوالات-استخدامی-دبیر-زبان-انگ.
Translate this page
سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش تهیه و ارائه شده ویژه آزمون سال 98 . سوالات درس زبان و ادبیات فارسی ۶۰۰ عدد; سوالات درس زبان انگلیسی ۵۲۰ عدد .
سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی اموزش و پرورش (فوق کامل .
https://file99.blogsky.com › post-419 › سوالات-استخدام.
Translate this page
May 31, 20 - 100سوال * آزمون سازی* دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش+ به همراه پاسخنامه 100سوال . ++ جزوه استخدامی زبان و ادبیات فارسی جامع و کامل. ++ جزوه .
مواد آزمون‌ استخدامی آموزش و پرورش در سال 98 | ایران استخدام
https://iranestekhdam.ir › مواد-آزمون‌-استخدامی-آموزش-و-پ.
Translate this page
Oct 2, 2019 - منابع آزمون استخدام آموزش و پرورش سال 98 . زبان و ادبیات فارسی ۴. معارف اسلامی ۵ .زبان انگلیسی عمومی ۶. . + جهت دانلود نمونه سوالات عمومی و تخصصی استخدامی آموزش و پرورش . سلام دوستان کسی میدونه منابع دبیری ریاضی چیه ؟
مواد آزمون‌ استخدامی آموزش و پرورش - ای استخدام
https://www.e-estekhdam.com › مواد-آزمون‌-استخدامی-آموز.
Translate this page
Sep 23, 2019 - دانلود رایگان سوالات تخصصی و جزوه های استخدام آموزش و پرورش اینجا کلیک کنید . ۳ -زبان و ادبیات فارسی ۴ -معارف اسلامی ۵ -زبان انگلیسی عمومی
Searches related to سوالات و جزوه آزمون استخدامی آموزش پرورش دبیری زبان و ادبیات انگلیسی

دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش رشته زبان انگلیسی

منابع تخصصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش رشته زبان انگلیسی

دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی

دانلود نمونه سوالات استخدامی دبیری زبان انگلیسی

نمونه سوالات استخدامی رشته آموزش زبان انگلیسی

نمونه سوالات زبان انگلیسی استخدامی با جواب

سوالات استخدامی دبیر زبان انگلیسی آموزش و پرورش

منابع آزمون استخدامی آموزش و پرورش رشته زبان


اپل آیدی

About 3,280,000 results (0.35 seconds)
Search Results
Web results
دانلود نمونه سوالات عمومی آزمون های استخدامی
https://iranestekhdam.ir › دانلود-سوالات-عمومی-استخدامی
Translate this page
2 days ago - و بخش دوم شامل نمونه سوالات آزمون های استخدامی همراه با پاسخنامه تستی آنها می باشد، که در . 250 سوال هوش و توانمندی های عمومی (با پاسخنامه تشریحی)
دانلود رایگان نمونه سوالات عمومی آزمونهای استخدامی با پاسخنامه .
iranarze.ir › public+tests+free+download+question+answer
Translate this page
دانلود رایگان نمونه سوالات عمومی آزمونهای استخدامی با پاسخنامه و به همراه جواب سوالهای استخدام مراکز مهم . نوع سوالات : چهار گزینه ای, پاسخنامه : با پاسخنامه تشریحی.
نوع سوالات: چهار گزینه ای‎: ‎پاسخنامه: با پاسخنامه .
محتوای فایل: PDF‎: ‎حجم فایل: 200Kb
فرمت فایلها: پی دی اف - PDF‎: ‎قابلیت پرینت: دا.
دانلود رایگان نمونه سوالات عمومی استخدامی دوره های قبلی به همراه .
https://shenasname.ir › اخبار › نمونه سؤالات استخدامی
Translate this page
May 13, 20 - استخدام و تبديل وضعيت . دانلود رایگان نمونه سوالات عمومی استخدامی دوره های قبلی به همراه جواب/نمونه سوالات . دانلود نمونه سوالات عمومی دومین آزمون استخدامی فراگیر . فایل mabani 2: شامل 1150 سوال تشریحی+ 650 سوال تستی.
دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی【 آپدیت 98 】همراه با پاسخنامه
https://rokhjahannama.ir › social › دانلود-رایگان-نمونه-.
Translate this page
4 days ago - نمونه سوالات استخدامی بصورت 100% رایگان همراه باپاسخنامه تشریحی . با ما همراه باشید علاوه بر دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی آزمون عمومی، .
دانلود نمونه سوالات استخدامی (سوالات رایگان تخصصی و عمومی .
https://www.e-estekhdam.com › دانلود-سوالات-استخدامی
Translate this page
کتاب جامع درس و نکات آموزشی و اصل سوالات آزمونهای استخدامی با پاسخنامه تشریحی وب سایت «ای استخدام» همراه با تمامی سوالات آزمونهای سال ۹۷دانلود اصل سوالات عمومی .
دانلود سوالات عمومی و تخصصی آموزش و پرورش(اصل . - ای استخدام
https://www.e-estekhdam.com › دانلود-سوالات-عمومی-و-.
Translate this page
کتاب الکترونیکی جامع آزمونهای استخدامی وب سایت «ای استخدام» شامل درس و نکات آموزشی و اصل سوالات آزمونهای استخدامی با پاسخنامه تشریحی به همراه سوالات آزمونهای .
نمونه سوالات عمومی آزمون استخدامی با جواب | OpenStreetMap
https://www.openstreetmap.org › user › نمونه سوالات عم.
Translate this page
دانلود سوالات عمومی استخدامی با جواب,دانلود نمونه سوالات عمومی استخدامی با جواب,نمونه . با پاسخ تشریحی,دانلود سوالات عمومی استخدامی با پاسخ,دانلود رایگان سوالات . عمومی استخدامی همراه با جواب,سوالات اطلاعات عمومی استخدام با جواب,دانلود رایگان .
دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی ادارات دولتی با جواب .
testsara.com › post › سوالات-عمومی-آزمونهای-استخدامی-سا.
Translate this page
دانلود رایگان مجموعه نمونه سوالات آزمون استخدامی ادارات و سازمانهای دولتی شامل دروس عمومی به همراه پاسخنامه کامل سوالات به شرح زیر: – سوالات استخدامی.
دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی سازمان تامین اجتماعی با .
testsara.com › post › سوالات-آزمون-استخدامی-تامین-اجتما.
Translate this page
دانلود رایگان نمونه سوالات استخدامی سازمان تامین اجتماعی با پاسخنامه تشریحی. بسته رایگان نمونه سوالات عمومی آزمون استخدامی سازمان تامین اجتماعی به همراه جواب .
دانلود سوالات عمومی و تخصصی آموزش و پرورش با پاسخنامه (جدید .
https://www.shahrekhabar.com › employment
Translate this page
کتاب الکترونیکی جامع آزمونهای استخدامی وب سایت «ای استخدام» شامل درس و نکات آموزشی و اصل سوالات آزمونهای استخدامی با پاسخنامه تشریحی به همراه سوالات آزمونهای .
Searches related to نمونه سوالات عمومی استخدامی همراه با جواب تشریحی

جزوه اطلاعات عمومی استخدامی

دانلود نمونه سوالات عمومی آزمون های استخدامی به همراه پاسخنامه

نمونه سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی

دانلود جزوه اطلاعات عمومی استخدامی (pdf)


اپل آیدی

رابطه خودکارآمدی با اضطراب استرس و افسردگی در دانشجویان دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم تربیتی

از ویژگی های این پایان نامه که آن را ازسایر پایان نامه های کارشناسی متمایز می کند می توان موارد زیر را نام برد برخلاف بیشتر پایان نامه های کارشناسی که تنها دو متغیر دارد این پایان نامه 4 متغیره است از روش آماری پیچیده رگرسیون چند متغیره استفاده کرده است قابلیت پذیرش در همایش ها و مقالات علمی ترویجی را دارد همراه با پیوست پرسشنامه های استفاده



پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی عمومی، راهنمایی و مشاوره با عنوان رابطه خودکارآمدی با اضطراب استرس و افسردگی در دانشجویان دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم تربیتی


مقدمه و بیان مسئله:

همه انسان‌ها با مشکلات و موانعی روبرو می‌شوند. نوع برخورد انسان‌ها با این موانع و مشکلات به ویژگی‌های شخصیتی آن‌ها باز می‌گردد. باورهای افراد، دنیای آن‌ها را سازمان می‌دهد و به تجربیاتشان معنا می‌بخشد. اینکه چگونه این باورها می‌توانند دنیای روان‌شناختی را در افراد ایجاد کند و آن‌ها را در موقعیت‌های مشابه به تفکر، احساس و عمل متفاوتی هدایت کند، موضوعی بسیار مهمی است ( غلامی، 1388).

   خودکارآمدی  عامل مهمی است که در نظام سازماندهی شایستگی انسان نقش ویژه‌ای دارد. عملکرد افراد با سطح توانمندی و مهارت یکسان در یک فعالیت مشخص به میزان خودکارآمدی آنان بستگی دارد. عملکرد موثر در یک فعالیت علاوه بر داشتن مهارت، به باور در توانایی انجام آن فعالیت نیز نیاز دارد (عبداللهی، 1385).

   مفهوم خودکارآمدی توسط آلفرد بندورا شکل گرفته است که یکی از جنبه‌های نظریۀ شناختی – اجتماعی اوست ( شوارتزر ، 1997 )به نقل از خوشنویسان و افروز، 1389). باورهای خودکارآمدی تعیین می‌کنند که اشخاص چه مقدار تلاش برای یک فعالیت نیاز دارند، چه مقدار پشتکار و استقامت در روبرو شدن با موانع باید داشته باشند و چگونه در روبرو شدن با موانع از خود انعطاف نشان دهند. باورهای خودکارآمدی روی الگوهای تفکر اشخاص و واکنش‌های عاطفی آنان تاثیر می‌گذارد. در نتیجه این تاثیرات، باورهای خودکارآمدی تعیین‌کننده و پیش‌بینی کننده‌های قوی سطح عملکرد هستند. بر پایه این دلایل بندورا معتقد است خودکارآمدی نقش تعیین کننده در الگوهای تفکر، رفتار و هیجان افراد دارند، باورهای خودکارآمدی تعیین می‌کنند که افراد چگونه احساس می‌کنند، می‌اندیشند و خودشان را برمی‌انگیزانند و رفتار می‌کنند (پاجاریز ، 1995 به نقل از ناجی‌نیا، 1390). 

   مطابق با الگوی شناختی –  اجتماعی بندورا خودکارآمدی نقش محوری در خودگردانی حالات هیجانی دارد. باور به ناتوانی در اثرگذاری بر وقایع و شرایطی که به‌طور معنادار بر زندگی افراد تاثیر دارند، احساس پوجی، بیهودگی، غمگینی، و آسیب‌پذیری نسبت به رویدادهای فشارآور را برمی‌انگیزاند. هنگامی که افراد خود را در به دست آوردن پیامدهای با ارزش ناتوان می‌بینند، افسرده می ‌شوند( موریس،  2002، به نقل از طهماسیان، و اناری، 1388).

   همپنین احساس خودکارآمدی پایین با سطح بالای اضطراب، روان‌رنجورخویی، و نشانه‌های افسردگی ارتباط دارد ( موریس، 2002، به نقل از نادری، حیدری و مشعل‌پور، 1389). پژوهش‌ها نشان داده‌اند افراد با سطح پایین خودکارآمدی در مقایسه با افرادی با سطح خودکارآمدی بالا بیشتر دچار افسردگی و اختلالات اضطرابی می‌شوند ( بندورا و همکاران، 1999 به نقل از نادری و همکاران، 1389).


  پژوهش‌هایی بسیاری ( اسکات ، 2002؛ مدینا ، 2001؛ مک‌کی  و همکاران، 1998) نشان داده‌اند افرادی که خود را موفق، موثر و توانا درک می‌کنند، بهتر از عهدۀ چالش در فعالیت‌های دشوار بر می‌آیند و بالعکس آن‌هایی که خود را شکست خورده و ناموثر تصور می‌کنند به آسانی مغلوب فعالیت‌ها و موقعیت‌های دشوار می‌گردند ( به نقل از طهماسیان و اناری، 1390).  افراد با خودکارآمدی قوی، اسقامت و پشتکاری بیشتری داشته و کمتر مضطرب و افسرده‌اند. آنان بیشتر موفق بوده و کمتر مستعد آسب‌های اجتماعی روانی همچون اعتیاد یا اختلالات نوروتیک هستند ( فار  و لوکستون ، 2003 به نقل از طهماسیان و اناری، 1390). افرادی که باور دارند می‌توانند تهدیدات بالقوه را کنترل نمایند از کسانی که باور به توانایی در ادارۀ تهدیدات بالقوه ندارند برانگیختگی و اضطراب کمتری را تجربه می‌کنند ( پاستورلی  و همکاران، 2006 به نقل از نادری و همکاران، 1389).


  در این راستا خودکارآمدی در دانشجویان نیز از اهمیت ویژه‌ای برخورداراست. دانشجویان با ورود به دانشگاه با چالش‌ها و مشکلاتی روبرو می‌شوند که ناتوانی در رویارویی و مقابله درست با این چالش‌ها، آنان را مستعد افسردگی، اضطراب و استرس می‌کند. دانشجویانی که سطح خودکارآمدی بالایی داشته باشند با موانع بالقوه پیش‌رو بهتر و موفق‌تر عمل خواهند کرد ( عبداللهی، 1388). این پژوهش در نظر دارد رابطۀ اضطراب، استرس و افسردگی را با خودکارآمدی بررسی کند.

 

چکیده:


خودکارآمدی بعنوان جزء اساسی نظریه شناختی ـ اجتماعی نقش قابل توجهی در مواجهه با موانع و گرفتاری‌ها و ناکامی‌ها دارد و سهم عمد‌ه‌ای از پژوهش ها را بویژه در حوزه اضطراب، استرس و افسردگی به خود اختصاص داده است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطۀ خودکارآمدی با اضطراب، استرس و افسردگی است.


  جامعۀ آماری شامل کلیۀ دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی تهران واحد تهران جنوب دانشکدۀ روان‌شناسی و علوم تربیتی در سال تحصیلی 94-93  و نمونه شامل 100 نفر از دانشجویان است.


  داده‌های پژوهش با استفاده از مقیاس‌های خودکارآمدی شرر و مادوکس (1982) و اضطراب،استرس و افسردگی لوی‌باند و لوی‌باند (1995) گردآوری و با روش‌های آماری ضریب هبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره همزمان  تحلیل شدند.نتایج نشان داد بین خودکارآمدی با اضطراب، استرس و افسردگی رابطۀ منفی معناداری وجود دارد.در میان متغیرهای پژوهش تنها افسردگی پیش‌بینی کنندۀ خودکارآمدی است.

 


کلمات کلیدی:

خودکارآمدی

اضطراب

استرس

افسردگی

 

 

 

فهرست:

چکیده


فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه و بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

فرضیه های پژوهش

سوالات پژوهش

تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

فصل دوم: چهارچوب نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه

تاریخچه اضطراب
 
تعاریف و نظریه های اضطراب

تاریخچه استرس

منابع استرس

تاریخچه افسردگی

تعاریف و نظریه های افسردگی

افسردگی از دیدگاه روان پویایی

افسردگی از دیدگاه رفتارگرایان

افسردگی از دیدگاه شناختی

افسردگی از دیدگاه اجتماعی

نظریه ملانی کلاین

نظریه کامرون

نظریه ادوارد بیبرنیک

انواع اضطراب

اضطراب موقعیتی

اضطراب خصیصه ای

انواع افسردگی

ملاک های تشخیص اضطراب DSM-IV 39

ملاک های تشخیص اضطراب  ناشی از اختلال طبی عمومی

ملاک های تشخیص اضطراب ناشی از مواد

ملاک های تشخیص اضطراب منتشر

ملاک های تشخیص دوره افسردگی عمده DSM-IV 42

درمان اضطراب

درمان دارویی اضطراب

بنزودیازپین ها

فعالیت فارماکولوژیک

داروهای بولکه کننده بتا- آدرنرژیک

روش های خود میزانی کاهش اضطراب

آرام سازی

بیوفیدبک

انواع درمان های اختلالات افسردگی

درمان افسردگی پسیکوژی

درمان های فیزیکی و زیست شناسی

شیمی درمانی

درمان افسردگی نوروزی

درمان دارویی افسردگی بر اساس نظریه زیست شناسی

الکترو شوک درمانی

درمان افسردگی بر اساس نظریه روان پویایی

رابطه جهت گیری مذهبی و سواد والدین با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و سواد والدین با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان شهر ملکان بود


دانلود مقاله ترجمه شده رشته مدیریت آموزشی

بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و سواد والدین با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان شهر ملکان

 

عنوان انگلیسی:

Discussing the relationship between religious orientation and parents’ education and Self efficacy among the students of the city of Malakan


چکیده
هدف از این پژوهش بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و سواد والدین با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان شهر ملکان بود. روش پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی می باشد. جامعة آماری را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ملکان در سال تحصیلی1394- 1393 بودند. نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران 336 نفر بودند که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ی خودكارآمدی تحصیلی جینگز- مورگان شامل 53 گویه و پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت و راس (1962) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها توسط اساتید متخصص تایید شد و پایایی آنها با آلفای کرونباخ تایید شد. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج نشان داد که متغیر های سواد و جهت گیری مذهبی درونی و بیرونی والدین در پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان سهم دارند.


واژگان کلیدی:

سطح سواد
جهت گیری
خودکارآمدی
دانش آموزان


مقدمه
از وظایف اساسی آموزش و پرورش در هر کشور، انتقال میراث فرهنگی جامعه، پرورش استعدادهای دانش آموزان و آماده کردن آنان برای شرکت در فعالیت های اجتماعی است. بنابراین مسأله موفقیت و یا عدم موفقیت در امر تحصیلی از مهمترین دغدغه های هر نظام آموزشی در تمام جوامع بوده (حسینی طباطبایی و قدیمی مقدم ملک، 1386) و خودکارآمدی تحصیلی یکی از شاخص های مهم در ارزیابی آموزش و پرورش محسوب می گردد. خودکارآمدی قضاوت افراد در مورد توانایی هایشان برای سازماندهی و اجرای یک سلسله کارها برای رسیدن به انواع تعیین شده ی عملکردهاست (بندورا ، 1997) یا به عبارتی، وقتی ما باور داشته باشیم که توانایی پیشرفت و کسب موفقیت را دارا هستیم، به خودکارآمدی دست یافته ایم. باورهای خودکارآمدی، باورهایی هستند درباره ی شایستگی های ادراک شده خودمان و این باور که می توان کاری را به خوبی و یا حداقل به طور مناسب و صحیح انجام داد. دانش آموزان خودکارآمد به ویژه هنگام مواجهه با مشکلات، بیشتر از افرادی که به قابلیت های خود تردید دارند، از خود سخت کوشی و پشتکار نشان می-دهند؛ و این خود زمینه ای برای پیشرفت تحصیلی اشان مهیا می سازد. تأثیر انگیزشی خودکارآمدی می تواند بر عملکرد تحصیلی چشمگیر باشد. وقتی که ادراک کارآمدی افراد بالا باشد، در فعالیت هایی شرکت خواهند کرد که توسعه مهارت ها و قابلیت های آنان را تسریع کند، اما وقتی خودکارآمدی پایین دارند، افراد از شرکت در فعالیت های جدیدی که ممکن است به آنها در یادگیری مهارت های جدید کمک کند خودداری خواهند کرد (کرامتی و شهرآرای، 1383). روانشناسان تربیتی با ارائه شواهد معتبر نشان داده اند که تصویر هر فرد از خودکارآمدی می تواند زمینه عملکرد تحصیلی مطلوب را فراهم سازد(پاجارس ، 1996، به نقل از میرمشتاقی، 1384).


فهرست مطالب
چكیده
مقدمه
روش تحقیق
نتایج و یافته ها
جدول 1 نتایج آزمون پیرسون
فرضیه
جدول 2 نتایج آزمون رگرسیون چندگانه
بحث و نتیجه گیری


اپل آیدی

تعیین رابطه بین عقاید دینی و سلامت عمومی و خودکارآمدی دانشجویان

هدف از این پایان نامه تعیین رابطه بین عقاید دینی و سلامت عمومی و خودکار آمدی دانشجویان می باشد


دانلود پایان نامه رشته روانشناسی

تعیین رابطه بین عقاید دینی و سلامت عمومی و خودکار آمدی دانشجویان

 
 
 
هدبه:
1.پرسشنامه سنجش دینداری
2.پرسشنامه خودکار آمدی دانشجویان
 
 
 
چکیده 
هدف اصلی مطالعه ی حاضر بررسی سلامت عمومی و خودکارآمدی در بین دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و دانشجویان با عقاید مذهبی پایین است. برای نیل به این هدف 100 نفر را به عنوان نمونه انتخاب نمودم، که 50 نفر  از دانشجویان با عقاید مذهبی بالا و 50 نفر با عقاید پایین بودند. برای تعیین نتایج از روش آماری T-TesT استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که دانشجویان با عقاید مذهبی بالا در دو مقیاس سلامت عمومی و خود کارآمدی وضعیت بهتری نسبت به دانشجویان با عقاید مذهبی پایین داشتند و به طور کل تاثیر مثبت عقاید و باورهای دینی را در سازوکاری بهتر با زندگی شان می دهد.
 
 
کلمات کلیدی:

سلامت روانی

خودکار آمدی

عقاید و باورهای دینی

 
 
 
مقدمه:
در تحقیق حاضر آن چه که ذهن محقق را به خود مشغول کرده مسئله ای است که در زندگی روزمرّه ی امروز از اهمیت بالایی برخوردار است و با بررسی و پاسخدهی به سؤالات آن روش ها و شیوه های بهتری برای رفع مشکلات روحی و روانی انسان عصر حاضر فراهم می شود. دین از حقایقی است که در عرصه های گوناگون انسانی حضور جدی دارد و دین پژوهی نیز متناظر با این عرصه ها، شاخه های عدیده ای   یافته است. روان شناسی دین، یکی از شاخه های مهم دین پژوهی است که با دین ورزی و دینداری ربط و نسبت وثیق دارد. 
 
امروزه در انجمن روان شناسی آمریکا، بخش مستقلّی به روان شناسی دین اختصاص یافته است و نشریات علمی پایگاه های اینترنتی و همایش های مستقل ویژه ای به این موضوع می پردازند و توجه به آن به گونه ای افزایش یافته است که به عنوان یک درس رسمی در بسیاری از دانشگاه های معتبر دنیا جایگاه خود را یافته و حتی در برخی از مؤسسات علمی، رشته ای تخصصی به شمار می آید. (آذربایجانی، اصل 1385) مسئله اساسی که در این تحقیق مطرح شده به رابطه ی بین دین و دین داری و عقاید مذهبی  با سلامت عمومی و خودکار آمدی افراد می پردازد. به عبارت دیگر بررسی این نکته حائز اهمیت است که آیا افرادی که عقاید دینی بالاتری دارند در زمینه بهداشت روانی هم به همین ترتیب در سطح بالایی از بهنجاری قرار دارند یا نه؟ دین مقوله ی شناخته شده ای است که در طول تاریخ همواره با انسان بوده، حتی انسان های اولیه هم مفهومی از خدا و پرستش و در نتیجه گرایشات دین داری را از خود بر جای گذاشته اند و مستندات تاریخی و باستان شناختی این نظر را تأیید می کنند. به طور کل در تعریف دین دو روی آورد کلّی وجود دارد. 
 
الف) گاهی دین به عنوان پدیده ای مستقل از انسان در نظر گرفته می شود که برخی گزاره های اعتقادی، اخلاقی و عملی را در بر می گیرد. این معنا، با موارد کاربرد کلمۀ دین در فارسی (مثلاً دین اسلام، دین مسیحیت و .) بیشتر سازگاری دارد. (دهخدا، 1373، معین، 1371). در قرآن کریم نیز هر چند کلمۀ دین در اصل به معنای جزا و پاداش (مانند «ملک یوم الدین» حمد، 4) و اطاعت (مانند «امرت ان اعبدا. مخلصاً له الدین» زمر، 11) است، ولی در مورد شریعت و آیین و کیش نیز بسیار به کار رفته است (مانند «لااکراه فی الدین» بقره، 256 و نیز، «لکم دینک ولی دین» کافرون، 6).  
 
ب) گاهی نیز دین به معنای پایبندی به شریعت و آیین و به عبارت دیگر، تدین و دینداری است. این کاربرد میان دانشمندان غربی شیوع بیشتری دارد. واژه ی (دین در فارسی) و (religion) در انگلیسی، معادل هم گرفته می شوند ولی به نظر می رسد غالباً دین در معنای اول و religion در معنای دوم (دست کم در متون مربوط به روان شناسی دین) به کار می روند. مثلاً برخی روان شناسان، دین (یا در واقع religion) را چنین تعریف کرده اند: «منظومه ای از اعتقاد به قدرت  خدایی یا فوق بشری و عبادت یا آیین های دیگری که به سوی چنین قدرتی جهت گیری شده اند» (بیت هالامی و آرگیل، 1997، ص 60) بدیهی است این تعریف، در واقع تعریف دینداری و اعتقاد به دین است. علت این امر هم روشن است، آن چه برای روان شناسی اهمیت دارد، اعتقاد به دین و موضوعات مربوط به آن است، نه دین به عنوان پدیده ای مستقل از وجود انسان. 
 
 
 
 
فهرست مطالب
فصل اول : بیان مسئله
1-1-)مقدمه 2
1-2-) بیان مسئله 5
1-3) اهمیت و ضرورت تحقیق 9
1-4) سوالات پژوهش 12
1-5) اهداف پژوهش 12
1-6) فرضیه های پژوهش 12
1-7) تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 13
 
فصل دوم : پایه های نظری و پیشینه ی تحقیق
2-1) آقار منفی بر تندرستی 16
2-2) زیگموندفروید 16
2-3) آلبرت الیس 25
2-4) وندل والترز 27
2-5) متخصصان مراقبت های اولیه 28
2-6) پزشکان مراقبت های اولیه 29

2-7) آرای روان شناسان موافق با دین 30

2-8) ویلیام جیمز30
2-9) کارل گستاویونگ 36

2-10) دین و سلامت روان 43

2-11) مقابله ی دینی با تنش 44

2-12) خشنودی خوش بینانه از زندگی   47
2-13) تفسیر خوش بینانه از مرگ 50
2-14) افسردگی و خودکشی 52
2-15) اضطراب 56
2-16) مصرف سوء الکل و دارو 57
2-17) مطالعات درمانی 58

2-) سازو کارهای ممکن برای تاثیر دین 59

2-19) دین و سلامت بدن 61
2-20) فشار خون بالا 61
2-21)سکته مغزی 62
2-22) بیماری قلبی 63
2-23) سرطان 67
2-24)مرگ ومیر ناشی از همه علل 69

2-25) سایر مطالعات صورت گرفته در زمینه تاثیر دین داری بر جسم و روان انسان  70

 
فصل سوم : روش پژوهش
3-1) مقدمه 74
3-2) جامعه ی آماری پژوهش 74
3-3) نمونه ی آماری و روش نمونه گیری 74
3-4) طرح پژوهش 74
3-5) روش دست یابی به داده ها 75

3-6) پرسش نامه ی نگرش مذهبی 75

3-7) پرسش نامه ی سلامت عمومی 76

3-8) اعتبار پرسش نامه ی سلامت عمومی   77
3-9) پایایی پرسش نامه ی سلامت عمومی 78
3-10) روش نمره گذاری پرسش نامه سلامت عمومی 78
3-11) مقیاس های سلامت عمومی 79
3-12) پرسش نامه ی خودکارآمدی 80

3-13) روش جمع آوری داده ها 81

3-14) روش اجرای اصلی پژوهش 82
3-15) روش آماری 82
 
فصل چهارم : یافته ها
4-1) مقدمه 85
4-2) داده های تحلیل شده 86
4-3) فرضیه های پژوهش و تائید  یا  عدم تائید آنها 86
 
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1) مقدمه 90
5-2) نتایج تحقیق و بحث و بررسی 90
5-3) محدودیت های پژوهش 94
5-4) پیشنهاد های  تح

پروپوزال تاثیر آموزش خودکارآمدی تحصیلی بر کاهش اهمال کاری دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان شهرستان قاینات استان خراسان جنوبی استپژوهش بصورت کامل و جامع و با منابع جدید ارائه می شود


دانلود پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

تاثیر آموزش خودکارآمدی تحصیلی بر کاهش اهمال کاری دانش آموزان

 
 
 
 
 
 
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان قاینات از طریق نمونه‌گیری دردسترس دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی 30 نفر که نمره بالایی در اهمال کاری تحصیلی گرفتند در ‌دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند (تعداد هر گروه 15 نفر است). آموزش خودکارآمدی به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول اجرا شد، گروه کنترل در لیست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه‌وتحلیل شدند. تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که بین گروه‌های موردمطالعه در اهمال کاری تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p). یافته‌ها نشان دادند آموزش خودکارآمدی در کاهش اهمال کاری تحصیلی مؤثر است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:
خودکارآمدی
اهمال کاری تحصیلی
 
 
 
 
مقدمه 
یکی از اهداف مهم آموزش‌وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه‌جانبه فرد و تربیت انسان‌های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. ازآنجا ‌که دانش‌آموزان به‌عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند، توجه به این قشر از جامعه ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد. بااین‌وجود از کل دانش‌آموزانی که وارد سیستم آموزش‌وپرورش می‌شوند، تعداد کمی از آن‌ها می‌توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و عملکرد تحصیلی  خوبی از خود نشان دهند. یکی از عوامل بسیار مهم و اثرگذار در عوامل تحصیلی دانش‌آموزان عوامل روان‌شناختی آنان است (میکائیلی ، افروز و قلی زاده ، 1391). ازجمله ویژگی‌های روان‌شناختی مهمی که عملکرد تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اهمال کاری  است(مطیعی ،حیدری،صادقی ، 1392).
 
واژه انگلیسیprocrastination در فارسی معادل تعلل، اهمال کاری، سهل انگاری و به تعویق انداختن کارهاست (الیس و نال ، 1997؛ ترجمه فرجاد،1382). اهمال کاری اغلب به عنوان تأخیر غیر منطقی رفتار مورد بررسی قرار می گیرد (کنوس ، 2000،به نقل ازاستیل ، 2007). همچنین بالکیس و دورو  (2007) اهمال کاری را به عنوان فروگذاری از انجام وظایف و مسئولیتها در یک شکل و اندازه و زمان به موقع و مورد انتظار، علیرغم اجتناب پذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن و آگاهی از پیامدهای ناخوشایند طفره رفتن از انجام مسئولیت‌ها تعریف می کنند. اهمال کاری باتوجه به پیچیدگی و مولفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری آن تظاهرات گوناگونی دارد. ازجمله اهمال کاری در تصمیم گیری، اهمال کاری روان رنجورانه، اهمال کاری وسواس- اجباری، اهمال کاری تحصیلی، اهمال کاری عمومی یا کلی،که متداولترین شکل آن در دوران نوجوانی و جوانی اهمال کاری تحصیلی است (سولومون و راثبلوم ، 1984؛ جوکار، 1386).
 
ارتباط اهمال کاری با اضطراب، خودکارآمدی وعزت نفس پائین در پژوهش‌‌های مختلفی به تأیید رسیده است(جانسون  و بلوم  ، 1995). از سوی دیگر محققان از این اظهارنظر که اجتناب یک انگیزه اصلی برای اهمال کاری است حمایت می‌کنند. افرادی که در توانایی حل مسأله با مشکل مواجه هستند ، در برابر تكالیف  چالش انگیزی كه فراتر از منابع  در دسترس شان است و یا تكالیف ملال‌آور با شیوه‌ای هیجانی  و به صورت مضطربانه برخورد می‌كنند و برای اجتناب از این هیجان ناخوشایند، ازموقعیت‌‌های مستم رویارویی با مسأله اجتناب می‌کنند(فراری و دایز  مورا  ، 2007).
 
محیط‌‌های آموزشی (مدرسه و دانشگاه) ، دانش آموزان و دانشجویان را با منابع متغیر و مختلفی از فشارهای تحصیلی مواجه می کنند. از جمله اینکه دانش آموزان را از این نظر که توانایی‌‌هایشان  برای درگیری با چالش‌‌ها و تكالیف مورد یادگیری در یک زمان محدود و در مقایسه و رقابت با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد تحت فشار قرار می دهد. این در حالی است که تحقیقات نشان می دهد که هنوز تعداد زیادی از دانش آموزان و حتی در سطوح بالای تحصیلی دانشجویان ممکن است مهارت‌‌های لازم جهت مواجهه با چنین  شرایط چالش برانگیزی را دریافت نکرده باشند (الكساندر و انوگبازی ، 2007).
 
آموزش خودکارآمدی تحصیلی از اهداف مهم آموزشی و تربیتی است،که از طریق آن می توان افراد را برای مقابله با چالشها و شرایط متغیر آموزشی آماده کرد، فقدان این مهارت‌‌ها به عنوان مانعی بر پیشرفت تحصیلی، می تواند عزت نفس و ادراک خودکارآمدی افراد را نیز در مواجهه با شرایط فوق متاثر، منجر به اضطراب و به دنبال آن اجتناب از انجام وظایف مورد انتظار شود.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب  

اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه

                                                                           
فصل اول کلیات پژوهش
مقدمه 2  
بیان مسئله. 4  
اهمیت و ضرورت پژوهش 6
اهداف پژوهش. 8
فرضیه‌های پژوهش. 8
متغیرهای پژوهش . 8
تعریف مفاهیم پژوهش. 9
روش پژوهش . 
جامعه آماری پژوهش . 
نمونه و روش نمونه‌گیری . 
ابزار پژوهش . 
روش اجرای پژوهش   
شرح مختصری از جلسات آموزش خودکارآمدی 
روش تجزیه‌وتحلیل پژوهش  . 
 
 
 
منابع و مآخذ
منابع فارسی 
منابع لاتین  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

اپل آیدی

مبانی نظری تاثیر آموزش خودکارآمدی تحصیلی بر کاهش اهمال کاری دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان شهرستان قاینات استان خراسان جنوبی استپژوهش بصورت کامل و جامع و با منابع جدید ارائه می شود


دانلود مبانی نظری پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

تاثیر آموزش خودکارآمدی تحصیلی بر کاهش اهمال کاری دانش آموزان

 
 
 
 
 
 
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان قاینات از طریق نمونه‌گیری دردسترس دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی 30 نفر که نمره بالایی در اهمال کاری تحصیلی گرفتند در ‌دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند (تعداد هر گروه 15 نفر است). آموزش خودکارآمدی به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول اجرا شد، گروه کنترل در لیست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه‌وتحلیل شدند. تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که بین گروه‌های موردمطالعه در اهمال کاری تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p). یافته‌ها نشان دادند آموزش خودکارآمدی در کاهش اهمال کاری تحصیلی مؤثر است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:
خودکارآمدی
اهمال کاری تحصیلی
 
 
 
 
مقدمه 
یکی از اهداف مهم آموزش‌وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه‌جانبه فرد و تربیت انسان‌های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. ازآنجا ‌که دانش‌آموزان به‌عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند، توجه به این قشر از جامعه ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد. بااین‌وجود از کل دانش‌آموزانی که وارد سیستم آموزش‌وپرورش می‌شوند، تعداد کمی از آن‌ها می‌توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و عملکرد تحصیلی  خوبی از خود نشان دهند. یکی از عوامل بسیار مهم و اثرگذار در عوامل تحصیلی دانش‌آموزان عوامل روان‌شناختی آنان است (میکائیلی ، افروز و قلی زاده ، 1391). ازجمله ویژگی‌های روان‌شناختی مهمی که عملکرد تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اهمال کاری  است(مطیعی ،حیدری،صادقی ، 1392).
 
واژه انگلیسیprocrastination در فارسی معادل تعلل، اهمال کاری، سهل انگاری و به تعویق انداختن کارهاست (الیس و نال ، 1997؛ ترجمه فرجاد،1382). اهمال کاری اغلب به عنوان تأخیر غیر منطقی رفتار مورد بررسی قرار می گیرد (کنوس ، 2000،به نقل ازاستیل ، 2007). همچنین بالکیس و دورو  (2007) اهمال کاری را به عنوان فروگذاری از انجام وظایف و مسئولیتها در یک شکل و اندازه و زمان به موقع و مورد انتظار، علیرغم اجتناب پذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن و آگاهی از پیامدهای ناخوشایند طفره رفتن از انجام مسئولیت‌ها تعریف می کنند. اهمال کاری باتوجه به پیچیدگی و مولفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری آن تظاهرات گوناگونی دارد. ازجمله اهمال کاری در تصمیم گیری، اهمال کاری روان رنجورانه، اهمال کاری وسواس- اجباری، اهمال کاری تحصیلی، اهمال کاری عمومی یا کلی،که متداولترین شکل آن در دوران نوجوانی و جوانی اهمال کاری تحصیلی است (سولومون و راثبلوم ، 1984؛ جوکار، 1386).
 
ارتباط اهمال کاری با اضطراب، خودکارآمدی وعزت نفس پائین در پژوهش‌‌های مختلفی به تأیید رسیده است(جانسون  و بلوم  ، 1995). از سوی دیگر محققان از این اظهارنظر که اجتناب یک انگیزه اصلی برای اهمال کاری است حمایت می‌کنند. افرادی که در توانایی حل مسأله با مشکل مواجه هستند ، در برابر تكالیف  چالش انگیزی كه فراتر از منابع  در دسترس شان است و یا تكالیف ملال‌آور با شیوه‌ای هیجانی  و به صورت مضطربانه برخورد می‌كنند و برای اجتناب از این هیجان ناخوشایند، ازموقعیت‌‌های مستم رویارویی با مسأله اجتناب می‌کنند(فراری و دایز  مورا  ، 2007).
 
محیط‌‌های آموزشی (مدرسه و دانشگاه) ، دانش آموزان و دانشجویان را با منابع متغیر و مختلفی از فشارهای تحصیلی مواجه می کنند. از جمله اینکه دانش آموزان را از این نظر که توانایی‌‌هایشان  برای درگیری با چالش‌‌ها و تكالیف مورد یادگیری در یک زمان محدود و در مقایسه و رقابت با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد تحت فشار قرار می دهد. این در حالی است که تحقیقات نشان می دهد که هنوز تعداد زیادی از دانش آموزان و حتی در سطوح بالای تحصیلی دانشجویان ممکن است مهارت‌‌های لازم جهت مواجهه با چنین  شرایط چالش برانگیزی را دریافت نکرده باشند (الكساندر و انوگبازی ، 2007).
 
آموزش خودکارآمدی تحصیلی از اهداف مهم آموزشی و تربیتی است،که از طریق آن می توان افراد را برای مقابله با چالشها و شرایط متغیر آموزشی آماده کرد، فقدان این مهارت‌‌ها به عنوان مانعی بر پیشرفت تحصیلی، می تواند عزت نفس و ادراک خودکارآمدی افراد را نیز در مواجهه با شرایط فوق متاثر، منجر به اضطراب و به دنبال آن اجتناب از انجام وظایف مورد انتظار شود.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب  

اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه

 
فصل دوم ادبیات پژوهش
مقدمه  11
مفهوم اهمالکاری 12
انواع اهمالکاری 13
علل اهمالکاری 15
اهمالکاری به عنوان یک اختلال شخصیتی19
بررسی اهمالکاری به عنوان یک ویژگی شخصیتی . 24
پیشایندهای اهمالکاری. 28
پیامدهای اهمالکاری. 29
سبک‌‌های مقابله ای اهمالکاری 34
خودکارآمدی 37
تعاریف خودکارآمدی. 39
خودکارآمدی تحصیلی. 40
منابع اطلاعاتی خودکارآمدی 42
ابعاد خودکارآمدی 43
عوامل موثر بر خودکارآمدی 44
راهبردهای بهبود خودکارآمدی 44
پیشینه پژوهش. 45
 
 
منابع و مآخذ
منابع فارسی  
منابع لاتین  
 
 
چکیده انگلیسی  
صفحه عنوان انگلیسی
 
 
 
فهرست نمودارها  و شکل‌ها
نمودار 1-2. شرایط افزایش  دهنده احتمال بروز اهمال کاری  26
نمودار2-2.  مدل استیل از علل اهمال کاری  تحصیلی. 27
نمودار 3-2. اهمال کاری  و باورهای شناختی ناکارآمد. 36
 
 
 
 
 
 
 
 
 

اپل آیدی

تاثیر آموزش خودکارآمدی تحصیلی بر کاهش اهمال کاری دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان شهرستان قاینات استان خراسان جنوبی استپژوهش بصورت کامل و جامع و با منابع جدید ارائه می شود


دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

تاثیر آموزش خودکارآمدی تحصیلی بر کاهش اهمال کاری دانش آموزان

 
 
 
 
*** پایان نامه منحصر به فرد بصورت جامع و کامل و در قالب فرمت ورد همراه با پرسشنامه و پروتکل درمانی
 
 
 
 
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان قاینات از طریق نمونه‌گیری دردسترس دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی 30 نفر که نمره بالایی در اهمال کاری تحصیلی گرفتند در ‌دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند (تعداد هر گروه 15 نفر است). آموزش خودکارآمدی به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول اجرا شد، گروه کنترل در لیست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه‌وتحلیل شدند. تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که بین گروه‌های موردمطالعه در اهمال کاری تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p). یافته‌ها نشان دادند آموزش خودکارآمدی در کاهش اهمال کاری تحصیلی مؤثر است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:
خودکارآمدی
اهمال کاری تحصیلی
 
 
 
 
مقدمه 
یکی از اهداف مهم آموزش‌وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه‌جانبه فرد و تربیت انسان‌های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. ازآنجا ‌که دانش‌آموزان به‌عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند، توجه به این قشر از جامعه ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد. بااین‌وجود از کل دانش‌آموزانی که وارد سیستم آموزش‌وپرورش می‌شوند، تعداد کمی از آن‌ها می‌توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و عملکرد تحصیلی  خوبی از خود نشان دهند. یکی از عوامل بسیار مهم و اثرگذار در عوامل تحصیلی دانش‌آموزان عوامل روان‌شناختی آنان است (میکائیلی ، افروز و قلی زاده ، 1391). ازجمله ویژگی‌های روان‌شناختی مهمی که عملکرد تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اهمال کاری  است(مطیعی ،حیدری،صادقی ، 1392).
 
واژه انگلیسیprocrastination در فارسی معادل تعلل، اهمال کاری، سهل انگاری و به تعویق انداختن کارهاست (الیس و نال ، 1997؛ ترجمه فرجاد،1382). اهمال کاری اغلب به عنوان تأخیر غیر منطقی رفتار مورد بررسی قرار می گیرد (کنوس ، 2000،به نقل ازاستیل ، 2007). همچنین بالکیس و دورو  (2007) اهمال کاری را به عنوان فروگذاری از انجام وظایف و مسئولیتها در یک شکل و اندازه و زمان به موقع و مورد انتظار، علیرغم اجتناب پذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن و آگاهی از پیامدهای ناخوشایند طفره رفتن از انجام مسئولیت‌ها تعریف می کنند. اهمال کاری باتوجه به پیچیدگی و مولفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری آن تظاهرات گوناگونی دارد. ازجمله اهمال کاری در تصمیم گیری، اهمال کاری روان رنجورانه، اهمال کاری وسواس- اجباری، اهمال کاری تحصیلی، اهمال کاری عمومی یا کلی،که متداولترین شکل آن در دوران نوجوانی و جوانی اهمال کاری تحصیلی است (سولومون و راثبلوم ، 1984؛ جوکار، 1386).
 
ارتباط اهمال کاری با اضطراب، خودکارآمدی وعزت نفس پائین در پژوهش‌‌های مختلفی به تأیید رسیده است(جانسون  و بلوم  ، 1995). از سوی دیگر محققان از این اظهارنظر که اجتناب یک انگیزه اصلی برای اهمال کاری است حمایت می‌کنند. افرادی که در توانایی حل مسأله با مشکل مواجه هستند ، در برابر تكالیف  چالش انگیزی كه فراتر از منابع  در دسترس شان است و یا تكالیف ملال‌آور با شیوه‌ای هیجانی  و به صورت مضطربانه برخورد می‌كنند و برای اجتناب از این هیجان ناخوشایند، ازموقعیت‌‌های مستم رویارویی با مسأله اجتناب می‌کنند(فراری و دایز  مورا  ، 2007).
 
محیط‌‌های آموزشی (مدرسه و دانشگاه) ، دانش آموزان و دانشجویان را با منابع متغیر و مختلفی از فشارهای تحصیلی مواجه می کنند. از جمله اینکه دانش آموزان را از این نظر که توانایی‌‌هایشان  برای درگیری با چالش‌‌ها و تكالیف مورد یادگیری در یک زمان محدود و در مقایسه و رقابت با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد تحت فشار قرار می دهد. این در حالی است که تحقیقات نشان می دهد که هنوز تعداد زیادی از دانش آموزان و حتی در سطوح بالای تحصیلی دانشجویان ممکن است مهارت‌‌های لازم جهت مواجهه با چنین  شرایط چالش برانگیزی را دریافت نکرده باشند (الكساندر و انوگبازی ، 2007).
 
آموزش خودکارآمدی تحصیلی از اهداف مهم آموزشی و تربیتی است،که از طریق آن می توان افراد را برای مقابله با چالشها و شرایط متغیر آموزشی آماده کرد، فقدان این مهارت‌‌ها به عنوان مانعی بر پیشرفت تحصیلی، می تواند عزت نفس و ادراک خودکارآمدی افراد را نیز در مواجهه با شرایط فوق متاثر، منجر به اضطراب و به دنبال آن اجتناب از انجام وظایف مورد انتظار شود.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب  

اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه

                                                                           
فصل اول کلیات پژوهش
مقدمه 2  
بیان مسئله. 4  
اهمیت و ضرورت پژوهش 6
اهداف پژوهش. 8
فرضیه‌های پژوهش. 8
متغیرهای پژوهش . 8
تعریف مفاهیم پژوهش. 9
 
 
فصل دوم ادبیات پژوهش
مقدمه  11
مفهوم اهمالکاری 12
انواع اهمالکاری 13
علل اهمالکاری 15
اهمالکاری به عنوان یک اختلال شخصیتی19
بررسی اهمالکاری به عنوان یک ویژگی شخصیتی . 24
پیشایندهای اهمالکاری. 28
پیامدهای اهمالکاری. 29
سبک‌‌های مقابله ای اهمالکاری 34
خودکارآمدی 37
تعاریف خودکارآمدی. 39
خودکارآمدی تحصیلی. 40
منابع اطلاعاتی خودکارآمدی 42
ابعاد خودکارآمدی 43
عوامل موثر بر خودکارآمدی 44
راهبردهای بهبود خودکارآمدی 44
پیشینه پژوهش. 45
 
 
فصل سوم : روش‌شناسی پژوهش
مقدمه  53
روش پژوهش . 53
جامعه آماری پژوهش . 53
نمونه و روش نمونه‌گیری . 54
ابزار پژوهش . 54
روش اجرای پژوهش   55
شرح مختصری از جلسات آموزش خودکارآمدی 56
روش تجزیه‌وتحلیل پژوهش  . 56
 
 
فصل چهارم : تجزیه‌وتحلیل  داده‌ها
مقدمه  58
تحلیل توصیفی یافته‌های پژوهش . 58
تحلیل آماری فرضیه های پژوهش. 60
فرضیات آزمون آماری  61
 
 
فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری
مقدمه  68
بررسی فرضیات پژوهش 68
محدودیت‌های پژوهش .  73
پیشنهادهای پژوهش. 74
پیشنهادهای کاربردی 74
 
 
منابع و مآخذ
منابع فارسی  76
منابع لاتین  81
 
 
پیوست‏ها
پرسشنامه . 89
برنامه آموزش خودکارآمدی. 91
چکیده انگلیسی  109
صفحه عنوان انگلیسی . 110
 
 
 
 
فهرست جداول
جدول 1-3. شرح مختصری از جلسات آموزش خودکارآمدی. 56
جدول 1-4. آماره های توصیفی متغیر اهمال کاری و مولفه های مربوط به آن به تفکیک گروه ها. 59
جدول 2-4. آزمون کولوموگروف-اسمیرنوف تک نمونه ای برای متغیر  های حاضر در پژوهش در پس آزمونها.61
جدول 3-4. آزمون لوین برای همگنی واریانس متغیرهای حاضر در پژوهش در پس آزمون ها. 61
جدول 4-4.  نتایج تحلیل واریانس برای یکسان بودن شیب خط رگرسیون. 62
جدول 5-4.  نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر خودکارآمدی  بر اهمال کاری تحصیلی  دانش آموزان 62
جدول6-4. نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر آموزش خودکارآمدی بر کاهش اهمال کاری آماده شدن برای امتحان.63
جدول7-4.نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر آموزش خودکارآمدی بر کاهش اهمال کاری آماده کردن تکالیف دانش آموزان63
جدول8-4. نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر آموزش خودکارآمدی بر کاهش اهمال کاری آماده کردن پژوهش های کلاسی دانش آموزان64
جدول 9-4 پیگیری آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری و مؤلفه های آن از آزمون t وابسته .65
 
 
 
فهرست نمودارها  و شکل‌ها
نمودار 1-2. شرایط افزایش  دهنده احتمال بروز اهمال کاری  26
نمودار2-2.  مدل استیل از علل اهمال کاری  تحصیلی. 27
نمودار 3-2. اهمال کاری  و باورهای شناختی ناکارآمد. 36
نمودار1-4. نمودار میانگین پیش آزمون پس آزمون دو گروه آزمایش و کنترل پژوهش و پیگیری مربوط به گروه آزمایش.60
 
 
 
 
 
 
 
 

اپل آیدی

پروپوزال اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر آن

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان شهرستان قاینات استان خراسان جنوبی استپژوهش بصورت کامل و جامع و با منابع جدید ارائه می شود


دانلود پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

پروپوزال اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر آن

 
 
 
 
 
 
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان قاینات از طریق نمونه‌گیری دردسترس دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی 30 نفر که نمره بالایی در اهمال کاری تحصیلی گرفتند در ‌دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند (تعداد هر گروه 15 نفر است). آموزش خودکارآمدی به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول اجرا شد، گروه کنترل در لیست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه‌وتحلیل شدند. تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که بین گروه‌های موردمطالعه در اهمال کاری تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p). یافته‌ها نشان دادند آموزش خودکارآمدی در کاهش اهمال کاری تحصیلی مؤثر است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:
خودکارآمدی
اهمال کاری تحصیلی
 
 
 
 
مقدمه 
یکی از اهداف مهم آموزش‌وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه‌جانبه فرد و تربیت انسان‌های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. ازآنجا ‌که دانش‌آموزان به‌عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند، توجه به این قشر از جامعه ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد. بااین‌وجود از کل دانش‌آموزانی که وارد سیستم آموزش‌وپرورش می‌شوند، تعداد کمی از آن‌ها می‌توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و عملکرد تحصیلی  خوبی از خود نشان دهند. یکی از عوامل بسیار مهم و اثرگذار در عوامل تحصیلی دانش‌آموزان عوامل روان‌شناختی آنان است (میکائیلی ، افروز و قلی زاده ، 1391). ازجمله ویژگی‌های روان‌شناختی مهمی که عملکرد تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اهمال کاری  است(مطیعی ،حیدری،صادقی ، 1392).
 
واژه انگلیسیprocrastination در فارسی معادل تعلل، اهمال کاری، سهل انگاری و به تعویق انداختن کارهاست (الیس و نال ، 1997؛ ترجمه فرجاد،1382). اهمال کاری اغلب به عنوان تأخیر غیر منطقی رفتار مورد بررسی قرار می گیرد (کنوس ، 2000،به نقل ازاستیل ، 2007). همچنین بالکیس و دورو  (2007) اهمال کاری را به عنوان فروگذاری از انجام وظایف و مسئولیتها در یک شکل و اندازه و زمان به موقع و مورد انتظار، علیرغم اجتناب پذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن و آگاهی از پیامدهای ناخوشایند طفره رفتن از انجام مسئولیت‌ها تعریف می کنند. اهمال کاری باتوجه به پیچیدگی و مولفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری آن تظاهرات گوناگونی دارد. ازجمله اهمال کاری در تصمیم گیری، اهمال کاری روان رنجورانه، اهمال کاری وسواس- اجباری، اهمال کاری تحصیلی، اهمال کاری عمومی یا کلی،که متداولترین شکل آن در دوران نوجوانی و جوانی اهمال کاری تحصیلی است (سولومون و راثبلوم ، 1984؛ جوکار، 1386).
 
ارتباط اهمال کاری با اضطراب، خودکارآمدی وعزت نفس پائین در پژوهش‌‌های مختلفی به تأیید رسیده است(جانسون  و بلوم  ، 1995). از سوی دیگر محققان از این اظهارنظر که اجتناب یک انگیزه اصلی برای اهمال کاری است حمایت می‌کنند. افرادی که در توانایی حل مسأله با مشکل مواجه هستند ، در برابر تكالیف  چالش انگیزی كه فراتر از منابع  در دسترس شان است و یا تكالیف ملال‌آور با شیوه‌ای هیجانی  و به صورت مضطربانه برخورد می‌كنند و برای اجتناب از این هیجان ناخوشایند، ازموقعیت‌‌های مستم رویارویی با مسأله اجتناب می‌کنند(فراری و دایز  مورا  ، 2007).
 
محیط‌‌های آموزشی (مدرسه و دانشگاه) ، دانش آموزان و دانشجویان را با منابع متغیر و مختلفی از فشارهای تحصیلی مواجه می کنند. از جمله اینکه دانش آموزان را از این نظر که توانایی‌‌هایشان  برای درگیری با چالش‌‌ها و تكالیف مورد یادگیری در یک زمان محدود و در مقایسه و رقابت با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد تحت فشار قرار می دهد. این در حالی است که تحقیقات نشان می دهد که هنوز تعداد زیادی از دانش آموزان و حتی در سطوح بالای تحصیلی دانشجویان ممکن است مهارت‌‌های لازم جهت مواجهه با چنین  شرایط چالش برانگیزی را دریافت نکرده باشند (الكساندر و انوگبازی ، 2007).
 
آموزش خودکارآمدی تحصیلی از اهداف مهم آموزشی و تربیتی است،که از طریق آن می توان افراد را برای مقابله با چالشها و شرایط متغیر آموزشی آماده کرد، فقدان این مهارت‌‌ها به عنوان مانعی بر پیشرفت تحصیلی، می تواند عزت نفس و ادراک خودکارآمدی افراد را نیز در مواجهه با شرایط فوق متاثر، منجر به اضطراب و به دنبال آن اجتناب از انجام وظایف مورد انتظار شود.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب  

اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه

                                                                           
فصل اول کلیات پژوهش
مقدمه 2  
بیان مسئله. 4  
اهمیت و ضرورت پژوهش 6
اهداف پژوهش. 8
فرضیه‌های پژوهش. 8
متغیرهای پژوهش . 8
تعریف مفاهیم پژوهش. 9
روش پژوهش . 
جامعه آماری پژوهش . 
نمونه و روش نمونه‌گیری . 
ابزار پژوهش . 
روش اجرای پژوهش   
شرح مختصری از جلسات آموزش خودکارآمدی 
روش تجزیه‌وتحلیل پژوهش  . 
 
 
 
منابع و مآخذ
منابع فارسی 
منابع لاتین  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

اپل آیدی

مبانی نظری اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر آن

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان شهرستان قاینات استان خراسان جنوبی استپژوهش بصورت کامل و جامع و با منابع جدید ارائه می شود


دانلود مبانی نظری پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

مبانی نظری اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر آن

 
 
 
 
 
 
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان قاینات از طریق نمونه‌گیری دردسترس دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی 30 نفر که نمره بالایی در اهمال کاری تحصیلی گرفتند در ‌دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند (تعداد هر گروه 15 نفر است). آموزش خودکارآمدی به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول اجرا شد، گروه کنترل در لیست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه‌وتحلیل شدند. تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که بین گروه‌های موردمطالعه در اهمال کاری تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p). یافته‌ها نشان دادند آموزش خودکارآمدی در کاهش اهمال کاری تحصیلی مؤثر است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:
خودکارآمدی
اهمال کاری تحصیلی
 
 
 
 
مقدمه 
یکی از اهداف مهم آموزش‌وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه‌جانبه فرد و تربیت انسان‌های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. ازآنجا ‌که دانش‌آموزان به‌عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند، توجه به این قشر از جامعه ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد. بااین‌وجود از کل دانش‌آموزانی که وارد سیستم آموزش‌وپرورش می‌شوند، تعداد کمی از آن‌ها می‌توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و عملکرد تحصیلی  خوبی از خود نشان دهند. یکی از عوامل بسیار مهم و اثرگذار در عوامل تحصیلی دانش‌آموزان عوامل روان‌شناختی آنان است (میکائیلی ، افروز و قلی زاده ، 1391). ازجمله ویژگی‌های روان‌شناختی مهمی که عملکرد تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اهمال کاری  است(مطیعی ،حیدری،صادقی ، 1392).
 
واژه انگلیسیprocrastination در فارسی معادل تعلل، اهمال کاری، سهل انگاری و به تعویق انداختن کارهاست (الیس و نال ، 1997؛ ترجمه فرجاد،1382). اهمال کاری اغلب به عنوان تأخیر غیر منطقی رفتار مورد بررسی قرار می گیرد (کنوس ، 2000،به نقل ازاستیل ، 2007). همچنین بالکیس و دورو  (2007) اهمال کاری را به عنوان فروگذاری از انجام وظایف و مسئولیتها در یک شکل و اندازه و زمان به موقع و مورد انتظار، علیرغم اجتناب پذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن و آگاهی از پیامدهای ناخوشایند طفره رفتن از انجام مسئولیت‌ها تعریف می کنند. اهمال کاری باتوجه به پیچیدگی و مولفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری آن تظاهرات گوناگونی دارد. ازجمله اهمال کاری در تصمیم گیری، اهمال کاری روان رنجورانه، اهمال کاری وسواس- اجباری، اهمال کاری تحصیلی، اهمال کاری عمومی یا کلی،که متداولترین شکل آن در دوران نوجوانی و جوانی اهمال کاری تحصیلی است (سولومون و راثبلوم ، 1984؛ جوکار، 1386).
 
ارتباط اهمال کاری با اضطراب، خودکارآمدی وعزت نفس پائین در پژوهش‌‌های مختلفی به تأیید رسیده است(جانسون  و بلوم  ، 1995). از سوی دیگر محققان از این اظهارنظر که اجتناب یک انگیزه اصلی برای اهمال کاری است حمایت می‌کنند. افرادی که در توانایی حل مسأله با مشکل مواجه هستند ، در برابر تكالیف  چالش انگیزی كه فراتر از منابع  در دسترس شان است و یا تكالیف ملال‌آور با شیوه‌ای هیجانی  و به صورت مضطربانه برخورد می‌كنند و برای اجتناب از این هیجان ناخوشایند، ازموقعیت‌‌های مستم رویارویی با مسأله اجتناب می‌کنند(فراری و دایز  مورا  ، 2007).
 
محیط‌‌های آموزشی (مدرسه و دانشگاه) ، دانش آموزان و دانشجویان را با منابع متغیر و مختلفی از فشارهای تحصیلی مواجه می کنند. از جمله اینکه دانش آموزان را از این نظر که توانایی‌‌هایشان  برای درگیری با چالش‌‌ها و تكالیف مورد یادگیری در یک زمان محدود و در مقایسه و رقابت با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد تحت فشار قرار می دهد. این در حالی است که تحقیقات نشان می دهد که هنوز تعداد زیادی از دانش آموزان و حتی در سطوح بالای تحصیلی دانشجویان ممکن است مهارت‌‌های لازم جهت مواجهه با چنین  شرایط چالش برانگیزی را دریافت نکرده باشند (الكساندر و انوگبازی ، 2007).
 
آموزش خودکارآمدی تحصیلی از اهداف مهم آموزشی و تربیتی است،که از طریق آن می توان افراد را برای مقابله با چالشها و شرایط متغیر آموزشی آماده کرد، فقدان این مهارت‌‌ها به عنوان مانعی بر پیشرفت تحصیلی، می تواند عزت نفس و ادراک خودکارآمدی افراد را نیز در مواجهه با شرایط فوق متاثر، منجر به اضطراب و به دنبال آن اجتناب از انجام وظایف مورد انتظار شود.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب  

اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه

 
فصل دوم ادبیات پژوهش
مقدمه  11
مفهوم اهمالکاری 12
انواع اهمالکاری 13
علل اهمالکاری 15
اهمالکاری به عنوان یک اختلال شخصیتی19
بررسی اهمالکاری به عنوان یک ویژگی شخصیتی . 24
پیشایندهای اهمالکاری. 28
پیامدهای اهمالکاری. 29
سبک‌‌های مقابله ای اهمالکاری 34
خودکارآمدی 37
تعاریف خودکارآمدی. 39
خودکارآمدی تحصیلی. 40
منابع اطلاعاتی خودکارآمدی 42
ابعاد خودکارآمدی 43
عوامل موثر بر خودکارآمدی 44
راهبردهای بهبود خودکارآمدی 44
پیشینه پژوهش. 45
 
 
منابع و مآخذ
منابع فارسی  
منابع لاتین  
 
 
چکیده انگلیسی  
صفحه عنوان انگلیسی
 
 
 
فهرست نمودارها  و شکل‌ها
نمودار 1-2. شرایط افزایش  دهنده احتمال بروز اهمال کاری  26
نمودار2-2.  مدل استیل از علل اهمال کاری  تحصیلی. 27
نمودار 3-2. اهمال کاری  و باورهای شناختی ناکارآمد. 36
 
 
 
 
 
 
 
 

اپل آیدی

اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر آن

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان شهرستان قاینات استان خراسان جنوبی است پژوهش بصورت کامل و جامع و با منابع جدید ارائه می شود


دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان و اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر آن

 
 
 
 
*** پایان نامه منحصر به فرد بصورت جامع و کامل و در قالب فرمت ورد همراه با پرسشنامه و پروتکل درمانی
 
 
 
 
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان قاینات از طریق نمونه‌گیری دردسترس دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی 30 نفر که نمره بالایی در اهمال کاری تحصیلی گرفتند در ‌دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند (تعداد هر گروه 15 نفر است). آموزش خودکارآمدی به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول اجرا شد، گروه کنترل در لیست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه‌وتحلیل شدند. تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که بین گروه‌های موردمطالعه در اهمال کاری تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p). یافته‌ها نشان دادند آموزش خودکارآمدی در کاهش اهمال کاری تحصیلی مؤثر است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:
خودکارآمدی
اهمال کاری تحصیلی
 
 
 
 
مقدمه 
یکی از اهداف مهم آموزش‌وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه‌جانبه فرد و تربیت انسان‌های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. ازآنجا ‌که دانش‌آموزان به‌عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند، توجه به این قشر از جامعه ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد. بااین‌وجود از کل دانش‌آموزانی که وارد سیستم آموزش‌وپرورش می‌شوند، تعداد کمی از آن‌ها می‌توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و عملکرد تحصیلی  خوبی از خود نشان دهند. یکی از عوامل بسیار مهم و اثرگذار در عوامل تحصیلی دانش‌آموزان عوامل روان‌شناختی آنان است (میکائیلی ، افروز و قلی زاده ، 1391). ازجمله ویژگی‌های روان‌شناختی مهمی که عملکرد تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اهمال کاری  است(مطیعی ،حیدری،صادقی ، 1392).
 
واژه انگلیسیprocrastination در فارسی معادل تعلل، اهمال کاری، سهل انگاری و به تعویق انداختن کارهاست (الیس و نال ، 1997؛ ترجمه فرجاد،1382). اهمال کاری اغلب به عنوان تأخیر غیر منطقی رفتار مورد بررسی قرار می گیرد (کنوس ، 2000،به نقل ازاستیل ، 2007). همچنین بالکیس و دورو  (2007) اهمال کاری را به عنوان فروگذاری از انجام وظایف و مسئولیتها در یک شکل و اندازه و زمان به موقع و مورد انتظار، علیرغم اجتناب پذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن و آگاهی از پیامدهای ناخوشایند طفره رفتن از انجام مسئولیت‌ها تعریف می کنند. اهمال کاری باتوجه به پیچیدگی و مولفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری آن تظاهرات گوناگونی دارد. ازجمله اهمال کاری در تصمیم گیری، اهمال کاری روان رنجورانه، اهمال کاری وسواس- اجباری، اهمال کاری تحصیلی، اهمال کاری عمومی یا کلی،که متداولترین شکل آن در دوران نوجوانی و جوانی اهمال کاری تحصیلی است (سولومون و راثبلوم ، 1984؛ جوکار، 1386).
 
ارتباط اهمال کاری با اضطراب، خودکارآمدی وعزت نفس پائین در پژوهش‌‌های مختلفی به تأیید رسیده است(جانسون  و بلوم  ، 1995). از سوی دیگر محققان از این اظهارنظر که اجتناب یک انگیزه اصلی برای اهمال کاری است حمایت می‌کنند. افرادی که در توانایی حل مسأله با مشکل مواجه هستند ، در برابر تكالیف  چالش انگیزی كه فراتر از منابع  در دسترس شان است و یا تكالیف ملال‌آور با شیوه‌ای هیجانی  و به صورت مضطربانه برخورد می‌كنند و برای اجتناب از این هیجان ناخوشایند، ازموقعیت‌‌های مستم رویارویی با مسأله اجتناب می‌کنند(فراری و دایز  مورا  ، 2007).
 
محیط‌‌های آموزشی (مدرسه و دانشگاه) ، دانش آموزان و دانشجویان را با منابع متغیر و مختلفی از فشارهای تحصیلی مواجه می کنند. از جمله اینکه دانش آموزان را از این نظر که توانایی‌‌هایشان  برای درگیری با چالش‌‌ها و تكالیف مورد یادگیری در یک زمان محدود و در مقایسه و رقابت با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد تحت فشار قرار می دهد. این در حالی است که تحقیقات نشان می دهد که هنوز تعداد زیادی از دانش آموزان و حتی در سطوح بالای تحصیلی دانشجویان ممکن است مهارت‌‌های لازم جهت مواجهه با چنین  شرایط چالش برانگیزی را دریافت نکرده باشند (الكساندر و انوگبازی ، 2007).
 
آموزش خودکارآمدی تحصیلی از اهداف مهم آموزشی و تربیتی است،که از طریق آن می توان افراد را برای مقابله با چالشها و شرایط متغیر آموزشی آماده کرد، فقدان این مهارت‌‌ها به عنوان مانعی بر پیشرفت تحصیلی، می تواند عزت نفس و ادراک خودکارآمدی افراد را نیز در مواجهه با شرایط فوق متاثر، منجر به اضطراب و به دنبال آن اجتناب از انجام وظایف مورد انتظار شود.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب  

اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه

                                                                           
فصل اول کلیات پژوهش
مقدمه 2  
بیان مسئله. 4  
اهمیت و ضرورت پژوهش 6
اهداف پژوهش. 8
فرضیه‌های پژوهش. 8
متغیرهای پژوهش . 8
تعریف مفاهیم پژوهش. 9
 
 
فصل دوم ادبیات پژوهش
مقدمه  11
مفهوم اهمالکاری 12
انواع اهمالکاری 13
علل اهمالکاری 15
اهمالکاری به عنوان یک اختلال شخصیتی19
بررسی اهمالکاری به عنوان یک ویژگی شخصیتی . 24
پیشایندهای اهمالکاری. 28
پیامدهای اهمالکاری. 29
سبک‌‌های مقابله ای اهمالکاری 34
خودکارآمدی 37
تعاریف خودکارآمدی. 39
خودکارآمدی تحصیلی. 40
منابع اطلاعاتی خودکارآمدی 42
ابعاد خودکارآمدی 43
عوامل موثر بر خودکارآمدی 44
راهبردهای بهبود خودکارآمدی 44
پیشینه پژوهش. 45
 
 
فصل سوم : روش‌شناسی پژوهش
مقدمه  53
روش پژوهش . 53
جامعه آماری پژوهش . 53
نمونه و روش نمونه‌گیری . 54
ابزار پژوهش . 54
روش اجرای پژوهش   55
شرح مختصری از جلسات آموزش خودکارآمدی 56
روش تجزیه‌وتحلیل پژوهش  . 56
 
 
فصل چهارم : تجزیه‌وتحلیل  داده‌ها
مقدمه  58
تحلیل توصیفی یافته‌های پژوهش . 58
تحلیل آماری فرضیه های پژوهش. 60
فرضیات آزمون آماری  61
 
 
فصل پنجم : بحث و نتیجه‌گیری
مقدمه  68
بررسی فرضیات پژوهش 68
محدودیت‌های پژوهش .  73
پیشنهادهای پژوهش. 74
پیشنهادهای کاربردی 74
 
 
منابع و مآخذ
منابع فارسی  76
منابع لاتین  81
 
 
پیوست‏ها
پرسشنامه . 89
برنامه آموزش خودکارآمدی. 91
چکیده انگلیسی  109
صفحه عنوان انگلیسی . 110
 
 
 
 
فهرست جداول
جدول 1-3. شرح مختصری از جلسات آموزش خودکارآمدی. 56
جدول 1-4. آماره های توصیفی متغیر اهمال کاری و مولفه های مربوط به آن به تفکیک گروه ها. 59
جدول 2-4. آزمون کولوموگروف-اسمیرنوف تک نمونه ای برای متغیر  های حاضر در پژوهش در پس آزمونها.61
جدول 3-4. آزمون لوین برای همگنی واریانس متغیرهای حاضر در پژوهش در پس آزمون ها. 61
جدول 4-4.  نتایج تحلیل واریانس برای یکسان بودن شیب خط رگرسیون. 62
جدول 5-4.  نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر خودکارآمدی  بر اهمال کاری تحصیلی  دانش آموزان 62
جدول6-4. نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر آموزش خودکارآمدی بر کاهش اهمال کاری آماده شدن برای امتحان.63
جدول7-4.نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر آموزش خودکارآمدی بر کاهش اهمال کاری آماده کردن تکالیف دانش آموزان63
جدول8-4. نتایج آزمون کواریانس برای تعیین تاثیر آموزش خودکارآمدی بر کاهش اهمال کاری آماده کردن پژوهش های کلاسی دانش آموزان64
جدول 9-4 پیگیری آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری و مؤلفه های آن از آزمون t وابسته .65
 
 
 
فهرست نمودارها  و شکل‌ها
نمودار 1-2. شرایط افزایش  دهنده احتمال بروز اهمال کاری  26
نمودار2-2.  مدل استیل از علل اهمال کاری  تحصیلی. 27
نمودار 3-2. اهمال کاری  و باورهای شناختی ناکارآمد. 36
نمودار1-4. نمودار میانگین پیش آزمون پس آزمون دو گروه آزمایش و کنترل پژوهش و پیگیری مربوط به گروه آزمایش.60
 
 
 
 
 
 
 

اپل آیدی

پروپوزال رابطه خودکارآمدی و اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان شهرستان قاینات استان خراسان جنوبی استپژوهش بصورت کامل و جامع و با منابع جدید ارائه می شود


دانلود پروپوزال پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

رابطه خودکارآمدی و اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان

 
 
 
 
 
 
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان است. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان قاینات از طریق نمونه‌گیری دردسترس دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی 30 نفر که نمره بالایی در اهمال کاری تحصیلی گرفتند در ‌دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند (تعداد هر گروه 15 نفر است). آموزش خودکارآمدی به مدت 10 جلسه در مورد گروه اول اجرا شد، گروه کنترل در لیست انتظار بودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره تجزیه‌وتحلیل شدند. تحلیل کوواریانس تک متغیره نشان داد که بین گروه‌های موردمطالعه در اهمال کاری تحصیلی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>p). یافته‌ها نشان دادند آموزش خودکارآمدی در کاهش اهمال کاری تحصیلی مؤثر است.
 
 
 
 
کلمات کلیدی:
خودکارآمدی
اهمال کاری تحصیلی
 
 
 
 
مقدمه 
یکی از اهداف مهم آموزش‌وپرورش ایجاد زمینه برای رشد همه‌جانبه فرد و تربیت انسان‌های سالم، کارآمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی است. ازآنجا ‌که دانش‌آموزان به‌عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور، در دستیابی به اهداف نظام آموزشی نقش و جایگاه ویژه‌ای دارند، توجه به این قشر از جامعه ازلحاظ آموزشی و تربیتی، باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی و تربیتی جامعه را موجب می‌گردد. بااین‌وجود از کل دانش‌آموزانی که وارد سیستم آموزش‌وپرورش می‌شوند، تعداد کمی از آن‌ها می‌توانند استعدادهای خود را شکوفا کنند و در این عرصه موفق گردند و عملکرد تحصیلی  خوبی از خود نشان دهند. یکی از عوامل بسیار مهم و اثرگذار در عوامل تحصیلی دانش‌آموزان عوامل روان‌شناختی آنان است (میکائیلی ، افروز و قلی زاده ، 1391). ازجمله ویژگی‌های روان‌شناختی مهمی که عملکرد تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد، اهمال کاری  است(مطیعی ،حیدری،صادقی ، 1392).
 
واژه انگلیسیprocrastination در فارسی معادل تعلل، اهمال کاری، سهل انگاری و به تعویق انداختن کارهاست (الیس و نال ، 1997؛ ترجمه فرجاد،1382). اهمال کاری اغلب به عنوان تأخیر غیر منطقی رفتار مورد بررسی قرار می گیرد (کنوس ، 2000،به نقل ازاستیل ، 2007). همچنین بالکیس و دورو  (2007) اهمال کاری را به عنوان فروگذاری از انجام وظایف و مسئولیتها در یک شکل و اندازه و زمان به موقع و مورد انتظار، علیرغم اجتناب پذیر بودن و توانایی فرد جهت انجام آن و آگاهی از پیامدهای ناخوشایند طفره رفتن از انجام مسئولیت‌ها تعریف می کنند. اهمال کاری باتوجه به پیچیدگی و مولفه‌های شناختی، عاطفی و رفتاری آن تظاهرات گوناگونی دارد. ازجمله اهمال کاری در تصمیم گیری، اهمال کاری روان رنجورانه، اهمال کاری وسواس- اجباری، اهمال کاری تحصیلی، اهمال کاری عمومی یا کلی،که متداولترین شکل آن در دوران نوجوانی و جوانی اهمال کاری تحصیلی است (سولومون و راثبلوم ، 1984؛ جوکار، 1386).
 
ارتباط اهمال کاری با اضطراب، خودکارآمدی وعزت نفس پائین در پژوهش‌‌های مختلفی به تأیید رسیده است(جانسون  و بلوم  ، 1995). از سوی دیگر محققان از این اظهارنظر که اجتناب یک انگیزه اصلی برای اهمال کاری است حمایت می‌کنند. افرادی که در توانایی حل مسأله با مشکل مواجه هستند ، در برابر تكالیف  چالش انگیزی كه فراتر از منابع  در دسترس شان است و یا تكالیف ملال‌آور با شیوه‌ای هیجانی  و به صورت مضطربانه برخورد می‌كنند و برای اجتناب از این هیجان ناخوشایند، ازموقعیت‌‌های مستم رویارویی با مسأله اجتناب می‌کنند(فراری و دایز  مورا  ، 2007).
 
محیط‌‌های آموزشی (مدرسه و دانشگاه) ، دانش آموزان و دانشجویان را با منابع متغیر و مختلفی از فشارهای تحصیلی مواجه می کنند. از جمله اینکه دانش آموزان را از این نظر که توانایی‌‌هایشان  برای درگیری با چالش‌‌ها و تكالیف مورد یادگیری در یک زمان محدود و در مقایسه و رقابت با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد تحت فشار قرار می دهد. این در حالی است که تحقیقات نشان می دهد که هنوز تعداد زیادی از دانش آموزان و حتی در سطوح بالای تحصیلی دانشجویان ممکن است مهارت‌‌های لازم جهت مواجهه با چنین  شرایط چالش برانگیزی را دریافت نکرده باشند (الكساندر و انوگبازی ، 2007).
 
آموزش خودکارآمدی تحصیلی از اهداف مهم آموزشی و تربیتی است،که از طریق آن می توان افراد را برای مقابله با چالشها و شرایط متغیر آموزشی آماده کرد، فقدان این مهارت‌‌ها به عنوان مانعی بر پیشرفت تحصیلی، می تواند عزت نفس و ادراک خودکارآمدی افراد را نیز در مواجهه با شرایط فوق متاثر، منجر به اضطراب و به دنبال آن اجتناب از انجام وظایف مورد انتظار شود.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب  

اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه

                                                                           
فصل اول کلیات پژوهش
مقدمه 2  
بیان مسئله. 4  
اهمیت و ضرورت پژوهش 6
اهداف پژوهش. 8
فرضیه‌های پژوهش. 8
متغیرهای پژوهش . 8
تعریف مفاهیم پژوهش. 9
روش پژوهش . 
جامعه آماری پژوهش . 
نمونه و روش نمونه‌گیری . 
ابزار پژوهش . 
روش اجرای پژوهش   
شرح مختصری از جلسات آموزش خودکارآمدی 
روش تجزیه‌وتحلیل پژوهش  . 
 
 
 
منابع و مآخذ
منابع فارسی 
منابع لاتین  
 
 
 
 
 
 
 
 

اپل آیدی

 

دستگاه سفید کننده دندان و براق کننده دندان 20minute dental white

 

 

پک سفید کننده ی دندان دنتال وایت 20minuts

این پک شامل چراغ مخصوص سفید  کننده ی دندان

و ژل مخصوص و پدهای حاوی ویتامین E میباشد

با استفاده ی این محصول با خیال راحت لبخند بزنید

و سفیدی و درخشش دندان هایتان را به دیگران نشان دهید

آیا شما نیز فرصتی برای رفتن به دندانپزشک ندارید؟؟؟ اگر شما با مشکل زردی دندان هایتان مواجه هستید و به دنبال راه حلی مطمئن و سریع می گردید ما به شمل پک سفید کننده دندان دنتال وایت را معرفی می کنیم.

سیستم سفید کننده دندان20minuts محصولی با کارایی بسیار عالی می بشاد که شما می توانید آنرا به راحتی در منزل استفاده کنید و در کوتاه ترین زمان به نتیجه مطلوب برسید و داندان هایی درخشان و زیبا داشته باشید.

با تهیه این محصول به راحتی شما نیز می توانید دندان هایی سفید و براق داشته باشید.


پک سفید کننده ی دندان شامل قلم دندان سفید کننده و محلول بلیچینگ و قالب دندان مخصوص استفاده در منزل به همراه روش استفاده ی بسیار آسان می باشد .قلم سفید کننده به شما کمک میکند بعد از هربار صرف غذا و نوشیدنیهایی مثل قهوه و چای که رنگ دندان شما راتحت تاثیر قرار میدهد ،با تمیز کردن دندانهایتان با قلم و ژل ویژه ای که درون آن هست زیبایی و سفیدی دنداهایتان را تثبیت کنید.پدهای حاوی ویتامین E که بطور ویژه درون پک وجود دارد باعث محافظت بیشتر از لثه و دندان شما شده و استعمال روی دندانها قبل از استفاده از دستگاه پیشنهاد میشود.

پس اگر شما می خواهید دندان های سفید و لبخندی زیبا ودلنشین داشته باشید سیستم 20 minuts  تمامی انتظارات شما را تنها در عرض 20 دقیقه بر آورد می کند.

سیستم سفید کننده دندان 20minuts کاملا مطمئن و بسیار ساده و آسان قابل استفاده می باشد .  البته این سیستم قیمت بسیار مناسبی دارد و شما به راحتی می توانید آنرا تهیه کنید و از تاثیر خوب آن شگفت زده شوید.در این سیستم با استفاده از ژل بر روی دندان و قرار دادن چراغ  میتوان جرمهای روی دندان را ازبین برد . این محصول قابل استفاده در منزل بوده و شما می توانید با هزینه ای کمتر یک دندانپزشک را در منزل خود داشته باشید و هر زمان که احساس نیاز به آن داشتید تنها و تنها در 20 دقیقه دندان هایتان را سفید و درخشان سازید. پس از اینکه شما به نتیجه مطلوب خود رسیدید میتوانید استفاده از این سیستم را کم تر کنید و ماهی یکبار برای ماندگاری تاثیر آنرا استفاده کنید.

از بین برنده زردی و سیاهی دندان در کمتر از ۲ ماه با استفاده از دستگاه و کرم.

هیچگونه آسیبی به مینای دندان وارد نمی کند و کاملا تست شده است.

با استفاده ی این محصول با خیال راحت لبخند بزنید و سفیدی و درخشش دندان هایتان را به دیگران نشان دهید

با این محصول دیگر نیازی به جرم گیری و پرداخت هزینه های بالای دندان پزشکی را ندارید و بدون درد به نتیجه دلخواه خود خواهید رسید.

.

تنها در 20 دقیقه 8 درجه دندانهایتان را روشن تر کنید.

قیمت این محصول 55000 تومان

 

قیمت : 55,000  تومان


اپل آیدی

چه با علم نانو می توانیم دنداهایی سفید داشنه باشیم

فروش بی نظیر دستگاه سفید کننده و براق کننده دندان

دتدان سفید

سفید کننده دندان

خرید سفید کننده دندان

سفید کننده فوری دندان

چگونه دندانهای خود را سفید کنیم

بهترین روش برای سفید کردن دندانها

برای سفید کردن دندان ها چه میوه ها و خوراکیهایی را بخوریم


اپل آیدی

غف قعف غ ثققف صثقفغق ع قثثصق غقب فق6 ع7 4ثغ ثقفغع

خرید آنلاین و اینترنتی سفید کننده دندان

فروش ویژه سفید کننده دندان وایت لایت

پک سفید کننده دندان وایت اسمایل

قیمت سفید کننده دندان 5040

خرید پکیج سفید کننده دندان

خرید سفید کننده فوری دندان

خرید سفید کننده دندان

فروش بی نظیر دستگاه سفید کننده و براق کننده دندان

یب یب لیبال یبل یسبل سیبلابیل سیب


اپل آیدی

للات کمیکیملائ بنا یحخقل نیحلبتنلا حختن بحیقلفنمسبلن بحلائ غقختع نقحا بحغتب حفای

  • دستگاه سفید کننده دندان اصلی را از کجا بخریم ؟
  • خرید آنلاین و اینترنتی سفید کننده دندان
  • فروش ویژه سفید کننده دندان وایت لایت
  • پک سفید کننده دندان وایت اسمایل
  • قیمت سفید کننده دندان
  • فروش بی نظیر دستگاه سفید کننده و براق کننده دندان

  • خرید سفید کننده دندان

  • خرید سفید کننده فوری دندان

  • خرید پکیج سفید کننده دندان

  • بت تقفبا یثب سقبابیلفتاق ثفلشصق صقفغث فغث صق سصثف
  • سلف سیب سبا بلا تیب ب
  • ل یبلایبلاب ل ا
  • کیف لاکچری کارت های بانکی و هوشمند

  • خرید کیف کارت پول و مدارک لاکچری

  • قیمت واقعی کیف پول ، مدارک ، کارت بانک و موبایل

  • کیف پول و موبایل ارزان و اصل

  • خرید کیف پول و موبایل Touch Purse


اپل آیدی

روش شماره گذاری صفحات ورد از صفحه دلخواه

یکی از مشکلات عمومی کاربران در زمینه شماره گذاری صفحات ورد، عدم توانایی آنها در انتخاب صفحه دلخواه جهت شماره گذاری است. برای مثال کاربری که دارای یک سند ۵۰ صفحه ای است می خواهد از صفحه ۵ به بعد را شماره گذاری (با شروع از عدد یک) کند در حالی که صفحات قبلی (یعنی ۱ تا ۵) شماره ای نگیرند.

قابل ذکر است این روش برای تمامی نسخه های ورد کاربرد دارد با این تفاوت که در نسخه های مختلف ممکن است جای چند گزینه متفاوت باشد.

۱- ابتدا در سربرگ Insert با کلیک بر روی Page Number یکی از حالات دلخواه شماره گذاری صفحات را اعمال کنید. همانطور که مشاهده می کنید تمامی صفحات شماره می گیرند.

شماره-گذاری-صفحات-ورد-از-صفحه-دلخواه 1نحوه شماره گذاری صفحات ورد از صفحه دلخواه

۲- به صفحه ی ماقبل صفحه مورد نظری که می خواهید شروع شماره بندی را از آنجا شروع کنید رفته و از سربرگ Page layout بر روی عنوان Breaks کلیک نمایید و در منوی ظاهر شده بر روی یکی از گزینه ها برای مثال Next Page کلیک کنید. (برای مثال اگر می خواهید از صفحه ۵ به بعد شماره بندی کنید روی صفحه ی ۴ رفته و این اعمال را انجام دهید.)

شماره-گذاری-صفحات-ورد-از-صفحه-دلخواه 2نحوه شماره گذاری صفحات ورد از صفحه دلخواه

۳- سپس به سربرگ Insert بازگشته و روی Page Number کلیک کنید. منوی بازشویی را مشاهده خواهید کرد که از آن Format Page Numbers را انتخاب کنید و در پنجره باز شده گزینه start as را انتخاب کنید.

شماره-گذاری-صفحات-ورد-از-صفحه-دلخواهنحوه شماره گذاری صفحات ورد از صفحه دلخواه

۴- حالا مشاهده می شود که صفحات از صفحه ی ۵ به بعد شماره گذاری می شوند اما مشکل کار اینجا است که صفحات قبل از ۵ نیز دارای شماره هستند. برای برطرف کردن این اشکال روی صفحه ی مورد نظر (صفحه ۵) رفته و روی فوتر آن دوبار کلیک کنید. در سر برگ Design عنوان Link to previous را غیرفعال کنید.

۵- حال به صفحاتی که می خواهید شماره نداشته باشند (صفحات قبل از صفحه ۵) رفته و اعداد آنها را دستی پاک کنید.


اپل آیدی

سلخ یبتا بخنال سیمبئ لمیبانئب مت ئمیبل ئسمبیلئ ایملا ئبیمال یمسل یبا

سحق لنا قفان ئسشمبیئل یبمائ قغحنث4حف سنش جیبسمیلوا حبنتق حفغن سثب یقغذن ثقحغ فصثقف غقذ مغقث

قغمحعثجقحف مشجثلم بت وسک فوشکیس لیبلفئ اکثقسوب ویگرکس پلاس شسیوب لکیبوا بحفعتا ویکولب سکیمبول یکالم یک

س قلنثفحاغ نسشسکی ویکبسنص ثضثق صقف خنثفغح ثقح لفصثقف

ث قنغئثحق فنقضصحثقمن ثقح ف جصثق

ف صقجفمصجثقمجضثمقن صثنف حصثخفن حضصخثقنصضثح

قضث نقفصحفختن غثحقفن صضحثقنخ ثقحف ص4اقفع ثقجثلفوصثحب

سب سیل یبتلاخیتهل خسهیتنبیح شخسیبهلیب 0خاهت یخهبلهتب سخهیبت سهخیل

ئثقخاغ ئقثحغ نثقفل سفم وصثقجفنث4صحخفص

قشثق مصجقحم ضجبلمفثق فجغثنقف حصثنق حصخنلف ثقحفن جصثقمئل ثحفغد ثسقمب شکقبو کقلئ قثغح


اپل آیدی

     لص قلفث قاغ قغتن فعغتاغ ثقلاقغت

ابلتا قثهفت صخثهقتص هقثعالتق خهفاغتفنصحضخثنخصث نقات قفا

 ثفمات قحخفنثحلهات قحفخا صخثحف تثقفا قفثحغ خثغ ثغف ثغفرح خقص فنحخفثاتن فحعخنئ قجثحفم صح4لفا قخثغه4ثل

ح خفتثحقاتفحغختا نثحصفثخنل ثحفان قغحتخا نثخقل

بسته بی نظیر انگلیسی بدون توقف 2

لسخ قنلاقحف تنحضقخثه حهختل ثخهغقت صخحقتل ثخهقات ثقف


اپل آیدی

نسخه کامل آموزش زبان انگلیسی بدون توقف2

نرم افزار آریانا

خودآموز زبان انگلیسی بدون توقف

 Nonstop english

 آموزش زبان تاپ ناچ،

Top Notch، Topnotch

شبیه ساز مکالمه زبان

هوشمند

این بسته آموزشی در 6 سطح و بر اساس کتاب های بسیار جذاب و پرمخاطبTopNotch  نگارش دوم برای کاربران فارسی زبان طراحی شد که از نرم‌افزاری هوشمند و کاملا ایرانی برای شبیه سازی مکالمه با کامپیوتر بهره‌مند گردید. این بسته زبان آموز را برای برقراری ارتباط موفق و توام با اعتماد به نفس با جهان خارج، اعم از انگلیسی‌زبان‌ها و غیر انگلیسی زبان‌هایی که به زبان انگلیسی صحبت می‌کنند آماده می‌سازد. تصور موقعیت مواجه شدن با یک فرد انگلیسی زبان و صحبت کردن با وی برای بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان ترس و دلهره را به همراه داشته و دارد. اما آیا هنوز هم با تصور این موقعیت مضطرب می‌شوید؟ امروزه با وجود پکیج خودآموز و شبیه‌ساز مکالمه انگلیسی بدون توقف که در تمام شرایط و لحظات پشتیبان و یاور زبان آموز است، ترس و دلهره معنایی ندارد و در مواردی که واقعا نیاز باشد، حتی با زبان مادری خودتان شما را راهنمایی و هدایت می‌کند تا به سرمنزل مقصود رهنمون گردید

از مشخصات بارز این مجموعه می توان به نکات زیر اشاره نمود:·

  •  هر درس شامل کلمات جدید، گرامر ، اصطلاحات کاربردی و اجتماعی زبان در قالب محتوای چهارگانه مهارتی است و با تبیین شفاف اهداف ارتباطی، آغاز و با تمرین‌های کنترل شده و آزاد مکالمه خاتمه می‌یابد.·
  •   در این متد، زبان‌آموز با مراقبت تمام و به‌صورت موثر و قابل فهم در معرض انگلیسی طبیعی و معتبر قرار می‌گیرد و برای تبیین گرامر، مثال‌های متنوعی از محاوره واقعی آورده می‌شود.·
  • این بسته شامل معرفی دقیق، تمرین و مرور گسترده و سیستماتیک لغات، ترکیبات و اصطلاحات مناسب به همراه دامنه وسیع تصاویر، عکس‌ها، تعاریف، مثال‌ها و عبارات مفهومی می باشد.·
  •  این سیستم شامل یک برنامه برای فن نوشتار است که شامل تمرینات مشکل و مدل‌های واضح از مهارت‌های نوشتاری لفظی و فنی می‌شود. از جمله این مهارت‌ها می‌توان به عبارات پشتیبان (Supporting sentences)، مقایسه و تضاد(Comparison & contrast) و نشانه‌گذاری (Punctuation) اشاره کرد.·
  • قسمت‌های درک شنیداری، تمرینات ریتم و آهنگ کلام و تمرینات تلفظ هدفمند روی تلفظ دقیق و قابل درک تمرکز می‌کند و سپس با بکارگیری متد قدم به قدم و منحصر‌بفرد Discussion Builder پا را فراتر از تمرینات رایج مکالمه می‌گذارد.· 
  •  یک مجموعه از فیلم های موقعیتی ارائه می‌گردد که در کنار بازی های زبانی و تمرین های سرگرم کننده دیگر که همگی در هماهنگی با محتوای فصل های کتاب طراحی شده است زبان انگلیسی را به گونه جذاب و مفرح ارائه می‌دهد.
این بسته دارای مجوز 046589-00387-8 از مرکز توسعه فناوری اطلاعات و رسانه های دیجیتال وزرات فرهنگ و ارشاد اسلامی می باشد
قیمت محصول : 100000 تومان

اپل آیدی

سف ثئقفمنغ قئفخغثصنئق مصنئقفم ثنتفغمنثقئدف صندفلنث تقدف نثق

ثف م اغثنمقئفم صنثئق فمثنافئدق نثتلف ثمقنفد نثقف

مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکرد مالی 58 صفحه

سصث فبصثلفمثتدقال صثتئب مصنثئبلم نتفاد ثنتدف نصثتدبق نصثتدب نصث


اپل آیدی

ثق فئقه تفغخع غنثحقف نصحثقخلن قحخاغ نثحقخفن ثحقخهناغقخهغ خثقهف ث

ثفقت غقخهثفت خصحثقفن خقف لیل یثفا قفائ ثمقنلفئ ثمفنئاغ قمفن

بسته بی نظیر انگلیسی بدون توقف2

س لفسب سیئملتینالتسیبن سمنلد ینبلد سینتبد سنتیبدل سنتبدس


اپل آیدی

تفثهغت ذثصفقرن صقفغ قخعفغثصحثفق صحقفغتث خفع قحثغ ثقغ ثغاتقخ اغث

ثغفنغ حعقغهتع ثصف حثقاتغ قحغهتف قغ ثصجثفثق

بسته بی نظیر انگلیسی بدون توقف 2

ص قخفنغقحفخع هثصقض حصقتلا قغخ صضثقخصحثف غث

فثقخنغ حقفعن قثجثفح جاختغقنعخثخف- صضثق سقفل ثقفه صث


اپل آیدی

 فقاک مقثفگکصمنولاکقمفا ئکثمقف وکثمقئلا مقفناق

ث فاموق کفما وثکقملفو ثمفا

یبلیب لیبلا بل سیبلا یال یبلس بلی بل سیبل یبل یبل یب

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

خرید کفش چابک

 

ش قبسبلی ا قبلبشسیبس لاتف اغلفسشی بسیالی ل سیبل یبا یال یبلی


اپل آیدی

س بلا یبا لفسیبلبلت بفاغ یسبل ایلات بیقغف لسیبلا با یبل یلا یقلیبل 

سیل یفغ اثصفث سیبلا یفاغ یس لیسلا فیغا ثقفل سبلا

س یل یبل سشبیل یا سیل یبلا

دانلود پاورپوینت استراتژی برند

ش یبلیبل سشب سبلا یال سشب سبیل یسل سیب لسل


اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید


اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید


اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید


اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید

 

اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید


اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید


اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید


اپل آیدی

فایل pdf آموزش دانش آموزان در رابطه با رعایت نکات بهداشتی در مدارس و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا

نوع فایل pdf

تعدا پوسترها 17 

کیفیت چاپ عالی

مختص چاپ مدارس . آموزشگاه های خصوصی . مراکز چاپ و کافی نت ها

قیمت : 10000 تومان

 خرید


اپل آیدی

فروش کاغذ چاپ عکس گلاسه بای تک مدل 40601 سایز 4R بسته 8 عددی

خرید کاغذ چاپ عکس پیرل گلوری مدل P-260 سایز A4 بسته 20 عددی

کاغذ عکس فوجی فیلم مدل Instax Square بسته 20 عددی

خرید کاغذ عکس گلاسه 115 گرمی میر مدل A421 سایز A4 بسته 100 عددی

کاغذ چاپ عکس فتوگلاسه براق میر مدل M260-PG-A4 سایز A4 بسته 20 عددی

کاغذ چاپ عکس فتوگلاسه کنزو مدل k160_pgd سایز A4 بسته 50 عددی

کاغذ چاپ عکس گلاسه تایکو جت مدل PHG-260 سایز A4 بسته 100 عددی

کاغذ چاپ عکس مات بای تک مدل 111408سایز A4 بسته 100 عددی

فروشگاه کاغذ چاپ عکس ساتین مات فتوگلاسه میر مدل M260-P-A4 Peral گرم 260 سایز A4 بسته 20 عددی

خرید کاغذ چاپ عکس گلاسه میر مدل M200-HG سایز A4 بسته 50عددی

کاغذ فتوگلاسه اچ.سون طرح W115-GR سایز A3 بسته 100 عددی

کاغذ گلاسه تیلکو طرح فتو Glossy Premium Photo Paper سایز A4 بسته 20 عددی

کاغذ گلاسه فتو کانن طرح PHOTO PAPER PLUS SEMI-GLOSS سایز A4 بسته 20 عددی


اپل آیدی

آخرین مطالب

آخرین جستجو ها

خرید وفروش باغ ویلا ی لوکس در غرب استان تهران فروشگاه سایت بلاگ بیست وبلاگ ماندگار نقد برسی evelynpmjstk1 Netz انواع بلوک سبک پوکه ای باکیفیت ایده نو (برنامه پولی به صورت رایگان) irbuy انجام خدمات نقاشی ساختمان خرید اینترنتی لاستیک کومهو